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心理學的一種概念，他們以此來消除惡性事件對他們的壓力，以維護自己那點不多的自尊心和脆弱的安全感。
“你跟那女生同齡同校，一個是華清理科狀元，一個淪為刑拘犯，雲泥之別，強烈到極致的一種對比。
“你現在就是典型的‘別人家的孩子’，好像輕而易舉就取得一切，他們不知道也就算了，現在知道了，投射心理使然，他們說什麼都是正常的
“換句話說，在有些鍵盤俠的眼中，你已經不單單代表你個人，而是代表了每個人一生中，由於優秀同儕對比而造成的陰影，他們透過罵你，在釋放那些沉積多年的，沉重無比又無從釋放的壓力。”
溫秋霜像個小學生一樣舉手，“于帥，你的意思是說，因為我們家漣漪太優秀，他們接受不了了，看她受苦受難，那些人心目中會產生一種惡毒的快感？”
對於‘于帥’這個稱呼，意外的，於上景並沒有表現出任何異樣情緒，“對，”他看著若有所思的顧漣漪，啟口道：“人跟豬不要在一起打架，試想一下，人跟豬在豬圈裡纏鬥五分鐘，你還能分清誰是人誰是豬嗎？”
如此接地氣的言論引得溫秋霜賣力鼓掌，周呈也說：“他這人雖然沒有你哥我有文化，但話糙理不糙——”
“你誤會了。”於上景斜眼看周呈，“我之所以說這麼直白，是怕你聽不懂。”
周呈瞪著眼睛反駁，細數了從幼兒園到工作後取得的所有成就，奈何每一條照比於上景而言並沒有太大差距，所以最後被於上景鄙視，成為理所當然的結局。
凌隆跟連崢一起進來，後面還跟個人。
顧漣漪見到他其實並不詫異，“徐主任，您來了。”她微笑道。
華清招生辦的徐主任忙應道：“誒，顧同學，我們這麼快就又見面啦。”
然而還不等徐主任繼續說什麼，連崢徑自摸了摸她的腦袋，啟口道：“還想去華清嗎？不想去我們就選其他的。”
顧漣漪看著隱隱不爽的連崢，悄悄跟凌隆交換了眼神。
這是華清那邊出了岔子？
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