第126章

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實驗中學負責組織進攻的球員看到了這個空當，腳下的足球炮彈一般傳了過去！

乍一看，這是一腳不知道傳給誰的盲目直塞，爛透了！但實際上呢？實驗中學的前鋒突然從邊路斜插中路，不僅不越位，還讓他找到了無人盯防的單刀機會！

實驗中學的主教練從座位上跳起來，緊張的看著求知禁區前。如果這球進了，他就能感到八強席位距離自己又近了一步。

單刀球！拿球的是我們球隊頭號射手，而面對的則是公認十六支球隊中最弱門將布挺，這球還有不進的道理嗎？

我可以提前慶祝了！

實驗中學的主教練將雙手舉了起來。

李靈也把雙手抬了起來，不過他卻是抱住了頭。這個後防線上的失誤太要命了，都只顧看中路，怎麼就忘了邊路的防守呢？！

看臺上的劉浪猛地站起來，有些興奮的喊：“也許有戰勝他們的機會呢！實驗中學，加油！”

“如果對方前鋒獲得了單刀……什麼是單刀？你怎麼這麼笨啊！單刀球就是對方拿球前鋒和你在門前一對一，關公單刀赴會的故事你聽過沒有？你想想，是不是這個意思？就是這個意思！如果對方前鋒獲得了單刀球的機會，你知道你應該怎麼做嗎？馬上出擊封堵對方的射門角度，盡力阻止他得分……當然，一般這種情況下門將都是失敗者，前鋒最起碼有十種辦法進球得分。你能做的僅僅就是盡力而為，剩下的……丟了球也不是你的責任，所以沒有什麼好擔心的。出現單刀球這種機會，都是後防線的失誤，和門將沒什麼關係。所以你大可在丟球之後跳起來怒斥你的隊友，痛罵他們是白痴，責問他們為什麼要出現這種失誤……”

這是高一那年暑假，李靈有關“單刀球”的講座。

門將不需要為這個丟球負責！

這就是李靈囉哩巴嗦半天說的核心思想。

但布挺從不這麼想。只要丟了球就和門將有關，只要丟了球對於門將來說就是無法忍受的恥辱，不管這球是怎麼丟的，就算對方打進了一粒職業球員一輩子都進不了一個的世界波，布挺還是會覺得憤怒。

學習不行，相貌不行，就連女人緣都不行的布挺，在這世界上只剩這最後一個證明自己的東西了。

如果我連門都守不好，我還有什麼用？去你媽的不需要負責，門將就應該為每一個丟球負全責！因為門將的工作就是守門，就是不讓對方進球，一個都不行！

看到對方斜刺裡殺出，接到足球的同時，布挺出擊了。

第一個失球是意外，從此之後，再也沒有什麼意外……

實驗中學主教練：“進去！”

李靈：“混蛋！”

劉浪：“加油！”

耿喆緊緊攥住了拳頭。

一米八七的布挺突然出現在任何一個人面前的時候，都會給對方造成一定程度的驚嚇。實驗中學的前鋒顯然被嚇住了，他沒想到這個看起來有些笨重的大個子竟然跑的這麼快，轉眼間就到了自己面前。倉促中他甚至來不及調整腳下的足球，趟的有些大，只好奮力伸腳一捅，讓足球從布挺的腋下滾過去……

布挺的速度讓實驗中學的前鋒吃驚，布挺的反應速度讓全場人都很吃驚。只看到他的身影在門前跳了一下，足球就突然改變了方向，擦著門柱滾出了底線！

看臺上先是短暫的寂靜，似乎大家都不相信這球竟然沒有進。緊接著就是山呼海嘯一般的歡呼聲，畢竟自己球隊，沒丟球還是值得慶祝的。

實驗中學主教練舉在半空中的手成了可笑的象徵，他懊惱又尷尬的把手猛地揮下來。他很想不顧形象的痛罵前鋒一頓：這種百分之百進的球你都能給我射丟！我平時怎麼教你的！

李靈猛地從地上跳起來，高舉右拳示威性的向隔壁揮了揮，可惜對方正在對自己的前鋒憤怒不已，沒有看到李靈這個動作。

劉浪有些失望，倒是旁邊的耿喆情不自禁的叫了一聲好。“好球！守的漂亮！”

做出一次完美撲救的布挺從地上跳起來，還不忘對著失望懊惱的對方前鋒做出一個挑釁的姿勢——他學金剛，齜牙咧嘴地向對方展示自己的肌肉與力量。

這個舉動逗樂了看臺上的不少人，他們以為布挺又在耍寶了。誰知道他想表達的是什麼意思呢？

這是我的地盤，在這裡你得聽我的！沒有我的允許，休想進球！