第139章 國際視野培養

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在學習上，他們能夠運用國際視角思考問題，提出獨特的見解；在生活中，他們更加尊重和欣賞不同的文化和價值觀。

許嘉宇和林曉看著孩子們的成長，心中充滿了欣慰和自豪。但他們知道，這只是一個開始，培養國際視野是一個長期的過程。

有一次，學校組織了一場關於全球環境問題的辯論會。許明和許晴憑藉著自己對國際環保政策和各國實踐的瞭解，在辯論中表現出色，贏得了老師和同學們的讚賞。

“許嘉宇，你家孩子真厲害，對國際問題了解得這麼透徹。”其他家長紛紛向許嘉宇表示祝賀。

許嘉宇謙虛地笑著說：“這都是孩子們自己努力的結果，我們只是給他們提供了一些引導和機會。”

在選擇大學專業時，許明選擇了國際貿易專業，他希望能夠為促進國際經濟合作貢獻自己的力量；許晴則對國際關係產生了濃厚的興趣，立志為維護世界和平與發展努力。

看著孩子們朝著自己的夢想邁進，許嘉宇和林曉感到無比幸福。他們明白，培養孩子的國際視野，不僅是為了孩子的個人發展，更是為了讓他們能夠在未來的世界舞臺上，為國家和人類的進步貢獻智慧和力量。