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“許浪,孩子們,咱們來做風箏吧!”梁梅朝著屋內喊去。許浪和孩子們聞聲趕來,孩子們一聽到要做風箏,立刻歡呼起來,眼中滿是期待。許浪看著梁梅,嘴角也泛起了一絲笑意,他知道,這又將是一次有趣的家庭活動。

“風箏?那可太棒了!媽媽,我們要做什麼樣的風箏呀?”大兒子興奮地問道。

“我們可以做各種形狀的風箏,像燕子、蝴蝶,還有你們喜歡的孫悟空形狀的都可以。”梁梅笑著回答。

說幹就幹,一家人開始為製作風箏準備材料。在這個物資並不充裕的年代,每一樣材料都需要精心尋找和利用。梁梅從櫃子裡翻出了一些廢舊的紙張,有舊報紙、寫過字的作業本紙,還有過年時剩下的紅紙。這些紙張雖然破舊,但經過處理後,依然可以成為風箏的“外衣”。

許浪則帶著孩子們去屋後的竹林裡砍竹子。竹林裡一片翠綠,竹子在微風中輕輕搖曳。許浪挑選了幾根粗細適中的竹子,他熟練地揮動鐮刀,將竹子砍倒。孩子們在一旁幫忙,把砍好的竹子拖回院子裡。這些竹子將是風箏的骨架,它們堅韌而有彈性,是製作風箏的關鍵材料。

回到院子後,許浪開始處理竹子。他先用刀把竹子削成合適的長度和寬度,將竹子的竹節部分打磨光滑。這個過程需要耐心和細心,許浪做得一絲不苟。他知道,骨架的好壞直接影響風箏的飛行效果。

梁梅則帶著孩子們開始製作風箏的圖案。他們把廢舊紙張攤在桌上,大兒子選擇了製作燕子風箏,他用鉛筆在紙上認真地勾勒出燕子的輪廓,那流暢的線條彷彿賦予了燕子生命。小女兒想要做一個蝴蝶風箏,她用彩筆在紙上畫出了五顏六色的蝴蝶,翅膀上的花紋絢麗多彩,充滿了童真。

梁梅看著孩子們認真畫畫的模樣,心裡滿是欣慰。她則開始製作一個孫悟空風孫悟空是為了滿足孩子們對英雄的喜愛。她先用炭筆在紙上畫出孫悟空的形象,那火眼金睛、虎皮裙,每一個細節都栩栩如生。畫好圖案後,一家人開始用剪刀把圖案剪下來。剪刀在紙張上發出“咔嚓咔嚓”的聲音,就像一首歡快的樂曲。

接下來是組裝風箏。許浪把削好的竹子骨架用繩子固定在紙上,他巧妙地將竹子彎曲成合適的形狀,使風箏具有一定的弧度。在固定骨架的過程中,要確保骨架與紙張緊密貼合,這樣風箏在飛行時才不會散架。

大兒子在組裝燕子風箏時遇到了一些問題,他發現竹子骨架固定得不太對稱,導致燕子的形狀有些歪。他有些沮喪地看著風箏,許浪走過來,拍了拍他的肩膀說:“彆著急,孩子。咱們重新調整一下就好了。”在許浪的幫助下,大兒子重新固定了竹子,燕子風箏的形狀變得規整起來。

小女兒的蝴蝶風箏組裝得比較順利,她在風箏的尾巴上繫上了幾條彩色的布條,當作蝴蝶的飄蝴蝶當她拿起組裝好的蝴蝶風箏時,彩色的布條隨風飄動,就像蝴蝶在翩翩起舞。

梁梅的孫悟空風箏組裝起來稍微複雜一些,因為孫悟空的形象有很多細節。她在風箏的骨架上增加了一些小竹條,用來突出孫悟空的金箍棒和披風等部分。經過一番努力,孫悟空風箏終於組裝完成,那威風凜凜的樣子彷彿要一飛沖天。

風箏組裝好後,就是給風箏繫上風箏線了。許浪從倉庫裡找出了一些麻線,這些麻線雖然有些粗糙,但很結實。他把麻線系在風箏的骨架上,打了一個牢固的結。為了方便控制風箏,他還在麻線的一端綁上了一個簡易的放線器,這是他用一個小木棍和一箇舊線軸製作而成的。

一切準備就緒,一家人帶著自己製作的風箏來到了戶外的田野上。田野裡一片綠意盎然,油菜花盛開得正旺,金黃色的花朵在微風中輕輕搖曳,彷彿是一片金色的海洋。天空湛藍如寶石,幾朵白雲像一樣飄浮在空中,這是一個放風箏的絕佳天氣。

孩子們迫不及待地拿著風箏跑了起來,他們想讓自己的風箏儘快飛上天空。大兒子拿著燕子風箏,逆著風快速奔跑,他一邊跑一邊放線。燕子風箏在風中搖搖晃晃地飛了起來,一開始飛得很低,還不太穩定。但隨著大兒子不斷地調整放線的速度和方向,燕子風箏越飛越高,最後在天空中自由地翱翔。

“看啊!我的燕子風箏飛起來啦!”大兒子興奮地喊道,他的臉上洋溢著自豪的笑容。

小女兒也不甘示弱,她拉著蝴蝶風箏在田野裡奔跑。蝴蝶風箏在風中輕盈地飛舞著,彩色的布條隨風飄動,就像一隻真正的蝴蝶在花叢中穿梭。小女兒高興得哈哈大笑,她的笑聲在田野裡迴盪,充滿了童真和快樂。

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