第445章 本科畢業答辯
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複數的客觀實在性——虛數不虛》，全文篇幅很長，達到了四萬多字，還請各
位老師見諒！
“不過前面的數學部分，也是核心論證部分，其實只有三百字的背景說明、一千多字的註釋和四頁計算過程。
“其餘部分，全部是過往文獻的引用以及我對物理實驗設計的詳細工作闡釋。尤其是實驗設計和資料預測，佔了全文三分之二的篇幅。
“下面我開始正式講解，預計講述時間半小時……
“再次重複我的核心觀點：即，假如透過物理實驗，我們能夠驗證，複數的使用在描述量子力學規律的不可替代性，也就證明了虛數的客觀實在性。那麼我們要對世界底層的規律獲得更加接近本質的認識，那就不僅是不斷提高科研和技術水平，創新實驗方法、提高實驗精度的問題，有可能，我們需要重新定義，什麼才是現實。
“講述完畢，謝謝各位老師的聆聽！”
掌聲響起，嘩嘩一片。這在本科生論文答辯的現場，可是少見，但今天，簡直如雷鳴一般，經久不息。
過了好一會兒，掌聲才停止，然後就尷尬了，彷彿潮水退去，大家發現所有人都在裸泳，除了臺上的鄭奪。
下面聽答辯的老師們面面相覷，誰也不敢第一個提問題，提不出來。
鄭奪的論文四萬多字，處處說得明明白白，數學論證非常嚴謹而充分。至於物理部分……
“連院長，你先問吧！”
“不好問啊，好像沒什麼可問的，反過來把我自己問住了怎麼辦？”
“問實驗。”
“我們都是搞數學的，實驗部分怎麼問？”
“壞了，我們準備不充分！”
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