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夏路很想買個新手機,市場價八千多。

結餘27個點數,能兌換2700塊錢。

看看還能賣什麼?

高中地理知識,估值24點。

我讀的是理科班,高考不考地理,賣了算逑……夏路準備對地理下手了,橫波、縱波、莫霍介面、古登堡介面這些知識對我來說沒啥卵用啊,我的志向絕不是成為地理學家。

作為一箇中國人,知道北京是中國的首都,中國屬於亞洲,亞洲屬於地球,那就ok了呀,不丟人。

“賣掉高中地理知識。”夏路毅然決然的告訴系統這個決定。

系統:“等價交換,高中地理知識→24點。交換成功,結餘點數:51。”

又是一陣熟悉的滋滋抖動,感覺身體的某個部分被掏空。夏路失去了高中地理知識,他對於地理這門學科的理解力退步到初中水平。

還差三千多塊錢,高考不考的科目還有歷史和政治……夏路索性一賣到底,高中歷史知識估值30點,高中政治知識估值23點。

夏路的語文、英語、地理、歷史、政治這幾門知識的估值高於數學、物理、化學、生物,如果在高二的時候選擇文科班,夏路興許有希望考取一所全日制大學,最普通的那種。

然而陰差陽錯的,夏路選擇了理科班,他的理科課程中估值最高的是化學,也才22點。

夏路賣掉了高中歷史知識和高中政治知識,他的點數累積到104點。

買新手機的經費湊齊了,還能多出兩千塊呢。

然而夏路莫名感受到了一絲說不清道不明的惆悵與失落。

管他呢,賣都賣了,大不了以後再贖回來。

夏路收起手機,百無聊賴的翻閱語文課本,他唯一感興趣的課程只有語文。

高三的晚自習上到十點半,走讀生可以提前半個小時回家。

夏路的同桌睡醒了,同桌揉揉眼睛望向掛鐘,嘟囔一句“才九點鐘啊”,然後以手臂為枕頭,繼續睡覺。

“劉俊文,別睡了,胡老師會來巡查的。”夏路小聲提醒他的同桌。

“查到又怎樣,反正我們是學渣,沒法搶救的。”劉俊文悶著頭哼了一句,口吐白氣溼潤桌面一片。

“說的也是,那你繼續做夢吧。”夏路不得不承認現實,他也是個學渣,他有什麼資格教訓劉俊文?

坐在第一排的八大金剛有個共同特點,他們似乎不再與學渣的命運繼續抗爭,有人睡覺,有人發呆,有人偷偷摸摸掏出調成靜音模式的手機,唯獨沒人溫書刷題……哦,不對,夏路正在看語文課本。

教室中間區域的學生表現出了與前排八大金剛完全不同的精神面貌,課桌上的參考書堆積如山,他們順手拈來一本細細琢磨,恍然大悟之後在練習試卷上寫出他們認為正確的答案,快樂且滿足。

中間區域的學生佔據了本班的大多數,他們的標籤是三本、二本和一本。

學霸們統一安排坐在最後一排,他們的標籤是清北、中科大理科實驗班、復旦自然科學實驗班。

學渣前排扛、中間群體坐中央、學霸押後,這種座次佈局極為罕見,乃是高三(5)班的獨特風景線,體現了班主任胡老師頗具特色的人性化教學理念。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開……”夏路默唸岑參的詩句,此詩人的作品被收錄進中學課本的數量不算很多,卻經常成為重要考點。

“岑參是哪個朝代的?哦,唐朝詩人。”

夏路的腦海裡出現了短暫的知識性卡殼,他忘記了岑參是哪個朝代的詩人,看到語文課本上的備註方才想起岑參是唐朝詩人。

這是賣掉高中歷史知識的後遺症嗎?

文史不分家哦,我為什麼要賣掉歷史?

後悔也來不及了呀,夏路既賣之則安之,他繼續溫習古詩詞:“想當年金戈鐵馬,氣吞萬里如……臥槽!”

臥與槽之間寒意頓生,但見教室大門洞開,殺入一位八尺大漢。

大漢面紅宛如關雲長,豹眼圓瞪又似張翼德,他大步流星已至劉俊文身前,手起手落雷霆萬鈞,一巴掌呼在劉俊文的後腦勺,大喝一聲:“我讓你睡!”

劉俊文赫然驚醒,鼻孔裡吹出渾濁氣泡,眼神中寫滿驚慌失措,既滑稽又驚悚。

說時遲那時快,大漢瞬間來到八大金剛之一的趙力安眼前。

趙力安手中的手機隱藏在課桌下,他揚頭一瞅錯愕萬分,表情凝固、動

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