第一百八十二章 智慧教育首秀

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孩子們看著劉凡的眼神依舊是那樣的純淨，而此時此刻，還多了一種憧憬，就是因為他們從小缺愛，所以他們反而會對充滿愛的世界更加期待。人性善不善的不重要，只是有多少人，真的希望世界是冰冷的呢。

我們為什麼自私，為什麼事故，因為被逼的啊，如果真誠可以換來真誠，我也想真誠啊。

其實，劉凡也不知道自己做這種事情有沒有意義，有沒有作用，這樣的雞湯如果去跟“大人”們說，只會被噴天真，只會被罵矯情，只會被笑話腦殘。

但現在面對的是一群孩子，所以劉凡還是忍不住說了，金錢至上的時代，連父母子女都可以拿出去“賣”的世界，真的挺讓人噁心的。

而劉凡唯一能想到去改變這個世界的辦法，就只有把希望寄託在孩子們身上，因為這些東西跟“大人”們說鐵定沒用。

但就像90後走上社會之後全民素質普遍提升了，世界絕對是會被一代人的三觀改變的。而這種三觀的建立必然與從小的教育有關，所以教育絕不僅僅只是應試教育。

說完這一切之後，劉凡自己也有些激動，努力讓自己平靜了一會兒，“明天我會帶著大家感受完全不同的教育，你們將會是全世界第一批感受智慧虛擬教育的先驅者，我希望未來的你們也可以成為大愛的先驅者。”

劉凡沒有再多言，時間也不早了，大家開始準備回家。本來想讓孩子們先回去，結果大家非要留下來幫忙收拾。

所有的東西都收拾好已經不早了，一部分孩子的家長在學校等著，但還有一部分孩子並沒有人來接。

這邊的村子不是很大，不像西北那邊的山區上個學還要翻山越嶺爬一個多小時，於是劉凡決定把這些孩子一個個送回家。

等把最後一個孩子送到家之後，劉凡轉過頭對劉威道，“我突然有點理解馬老闆為什麼想要做老師了。”

劉威拍了拍劉凡的肩膀，難得一見的溫柔道，“早點回去休息吧，你明天需要一個好的狀態。”

...

第二天一早六點，劉凡起床打拳，這已經成了他的一個生活習慣。

七點，學生們陸續進校，劉凡站在校門口迎接每一個孩子的到來。有了昨天的接觸大家面對劉凡已經沒有那麼拘謹，有些孩子看到劉凡甚至圍在他身邊捨不得離開。

上午八點，工作人員做著裝置的最後一遍除錯。

上午九點，所有學生在操場集合，徐靜帶著工作人員給大家發最新的木龍頭顯：天眼。

天眼跟正常的墨鏡幾乎沒有差別，戴在眼睛上非常舒服。大大的減少了傳統頭顯帶給大家的負重感。

等大家都戴好天眼之後，劉凡坐在最前面也把天眼戴上，準備跟大家一起感受。

戴上天眼後，呈現在眼前的是一個畫面極度真實的大教室。等劉凡戴好天眼後，教學正式開始，劉凡的耳邊傳來腳步聲，幾秒後一名年輕但不稚氣的女子走上了講臺，女子美豔卻不驚豔，是那種很乾淨很舒服的形象。

女子站在講臺前溫暖的一笑，“大家好，我是你們的語文老師，我叫劉彤。今天我們要學的是一首古詩：涼州詞。”

學校的老師也都在感受這個全新的智慧虛擬教育，當大家聽到涼州詞的時候稍有一些意外，因為這是六年級的課程，但是現在是一年級到六年級的孩子在一起學習，選擇六年級的課程恐怕對低年級的孩子來說理解起來會很困難。

不過此刻也不會有人直接提出質疑，大家繼續感受。

“劉彤說完涼州詞，在她身後的黑板上逐漸就出現了這首古詩的全文，劉彤為大家朗讀了一遍：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”

之後，畫面一轉，出現了一個熱鬧的軍營，劉彤並沒有採取傳統教學讀知解悟的流程，而是直接開始帶著孩子們去感受故事的意境。

軍營中，將士們手舉夜光杯倒滿葡萄酒杯影交盞，歌女彈奏著琵琶助興，席間，軍士們在一起高談這一次的戰事，無所畏懼的氣概展露無遺。

古詩以一個動畫的形式呈現在了孩子們的面前，大家以第一視角穿梭與情境之中，耳邊還有劉彤一點點的為大家解釋。

等古詩的講解結束之後，劉彤開始下一步深入，開始給孩子們講解酒文化。因為這首古詩有一個串聯全域性的東西，那就是酒。劉彤開始向孩子們呈現酒的歷史，酒在華夏曆史上的意義，透過幾個案例讓大家感受為什麼文人將帥總愛飲酒。

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