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劉凡準備了一份《基礎數學深度學習對外版》,說的更直白就是,《基礎數學深度學習深度yange版》。

但即便被深度yange了,也足以震撼現在星球上的基礎數學研究者了,就比如季默,在聽了劉凡一個多小時的分享之後,已經很難控制住自己的情緒了,完全忘記了自己作為芝加哥大學校長該保持的謹慎,將自己沉底沉浸到了基礎數學的海洋之中。

這就是科研人員對知識的熱枕,沒有什麼比真理更重要。

劉凡也陪著季默一起跳入了這片汪洋之中,陪著季默一直交流到了晚上九點多。

臨近晚上十點,兩人在木龍科技食堂吃飯,季默還沒有完全從基礎數學的海洋裡游出來,一邊吃飯一邊還在跟劉凡進行著交流,並且不停的感嘆,或者說期望道,“如果基礎數學被顛覆了,整個對世界的定義都不一樣了!不敢相信,我居然在有生之年有機會看到基礎數學的變革!”

“我認為基礎數學的顛覆最大的意義就是促進人工智慧奇點的到來,真的到了那一刻,我認為人類將有機會接觸到所謂的真理。”

“我需要時間好好消化一下,這一切來的太突然了,劉先生,這就是人工智慧輔助研發的效果麼?你真的太偉大了,你的公司真的太偉大了!”季默興奮的像個孩子。

慢慢的接觸之下,劉凡越來越喜歡季默,這是一個偏執的基礎數學研究者,但他的偏執很真誠,很簡單。

“也不能完全算是人工智慧的功勞。”劉凡向來不喜歡騙季默這樣的人,但系統的事情不能說,只好含糊其辭並轉移話題,“不過現在還有一些問題需要解決,不知道季默先生是否願意多留幾天,為我指點一二。”

“當然!求之不得,我馬上跟董事會聯絡申請延長我在華夏停留的時間。”

...

劉凡留下季默,一方面自然是為了讓季默更深入的感受到木龍科技的實力和態度,另一方面是因為他剛才跟季默擦出了明顯的火花,他想看看自己與這位來自芝加哥的基礎數學大拿的思想能碰撞到什麼程度。

第二天上午六點,劉凡帶著季默到木龍實驗室進行更深入的研究,今天,他讓季默用上了全息技術,教他怎麼操控,怎麼與人工智慧協作。這是為來讓季默親自體會木龍實驗室的技術領先。

三者在研究室內彼此進行著思想上的強烈碰撞,季默還迷戀上了木龍科技的人工智慧,當天晚上,季默開始對小木出現強烈的依賴甚至一度忘記小木是人工智慧,而是一位擁有著豐富知識儲備,思維嚴謹的學者。

這樣幾乎閉關的狀態,劉凡跟季默在一起共度了三天。三天後的晚上,季默在餐廳自嘲道,“不得不服老了啊,身體已經出現了明顯的不適。要是在三十年前,我能陪劉先生鏖戰一個月。”

“季默先生太謙虛了,我都有些身體不支了,季默先生卻還能談笑風生。”

季默大口的吃著飯菜,短短三天的時間,他現在在劉凡面前似乎已經放下了防備,劉凡則趁著這個勢頭繼續自己的安排,“季默先生,據我瞭解,芝加哥大學是整個米國大學中與華夏大學交流最深的,幾乎所有重點大學都與貴校有相關的合作或者學術交流,最近我一直在考慮我們華夏大學學術的問題,不知道季默先生有沒有什麼建議?”

“這是一個歷史遺留問題,你們的學術環境缺乏沉澱,但是你們華夏學生有一個很大的優勢,那就是勤奮好學,這一點,小島國人與華夏人確實在我們西方是歷來得到認可的。

包括這些年我們芝加哥大學在加大了與華夏高校的交流之後,表現的很明顯,華夏學生如果給他們一個好的學術環境,他們的學習能力和創新能力是可怕的,一切智慧的根源都是勤奮,這一點在華夏學生身上表現的淋漓盡致。

而且在學術環境的問題上,你們華夏高校非常聰明的選擇了開放政策,我相信時間會解決你們大學的教育環境的,說實話,我現在對你們的未來學術狀況很看好,如果一定要我提出建議,我只能說繼續加大這種開放,讓你們的學生有更多的機會去接觸更好的資源。”

“季默先生,我想讓你看一樣東西,我們正在做的智慧教育。”

季預設真的看完了智慧教育的效果,以及現在智慧教育在華清和燕大給學生帶來的巨大改變,眼神中出現了明顯的光澤,要知道,季默除了是一名基礎數學的痴迷者,更是一名優秀的教育工作者。

看到季默的狀態,他對智慧教育的態度已經很明確了,於是劉凡開口道,

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