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禮，對待他的父親，有的人甚至於不惜花錢，求取方仲永的一首詩。
方仲永的父親，自然就認為這樣子有利可圖，每天就只管帶領著方仲永，四處去拜訪，同縣的名人文士以及商客好奇之人，無不接待。方仲永的父親卻不知道，讓他去學堂裡學習。
北宋名相王安石，聽到這件事情已經是很久以前了！於是他在明道年間，跟隨其父親回到家鄉，就在其舅舅家裡見到了名播鄉里的方仲永，那時的方仲永已經十二三歲了！
王安石叫他作一首詩，方仲永也還有所出來，只是其詩作，已經不能與從前所獲得的名聲相提並論了！
又過了七年，王安石從揚州回來，再次到他舅舅家去，當問起方仲永的情況，他舅舅只回答他說：“方仲永的才能消失了！現在的他和普通人沒有什麼區別！”
王安石嘆息地說道：“唉！方仲永通達聰慧，乃是先天得到的天賦。他之天賦異稟，比之一般的文才之人要優秀得多，可惜，他最卻始終成為了一個平凡之人！這乃是因為，他之後天所受教育，沒有能達到其先天天賦異稟所需的那種要求。
方仲永得到的天賦天資是那樣的大好，卻是因為，其父愚昧，沒有讓他受到正常的且良好的後天教育，至其成為了一個平凡無奇之人。
可以想象，現在那些本來就不是天生聰慧又明白的人，本來就是這凡塵世間最為平凡的一個，又未曾接受後天的先進教育，他們難道就真的心甘願成為一個普通人士，就這麼平凡一生，到死為止了嗎？！
石中也還記得，這故事發生於公元1025年，天聖三年。在公元1033年，即明道二年，王安石回金溪探親，就在他舅舅家中見著了方仲永。
王安石讓他作了幾首詩，但對他的詩作有些失望。到了公元1041年，即康定元年，王安石再次到金溪探親。
他又見到了此時已然迴歸農田的方仲永。公元1043年，慶曆三年，王安石從揚州回到臨川，此時方仲永就只是個平平無奇之人，再無半分天生所具的書卷之氣。
王安石想起方仲永的遭遇，又覺世道艱難，即是提筆寫下了《傷仲永》一文。使方仲永的故事流傳於世，讓後人警惕，增加學習自律之力。?《傷仲永》一文強調，後天教育和學習，對成才的重要性，並在文中存下了深刻的現實意義。?
《詠瓜詩》，此乃是方仲永的一首著名詩作，描述了撫州西瓜的特點。
撫州西瓜大又圓，綠皮黃瓤味道鮮。
冷比霜雪甜比蜜，一片加口沉痾痊。
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