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他沒有一上來就教大家新的咒語,而是領著學生們對上學年學習過的咒語進行了一個複習。

弗利維教授帶著大家練習了一會之後,才將《標準咒語·二級》上的咒語教給大家,但是他講解的依舊很慢,就像是怕學生們沒有帶著腦子來上課一樣。

舞步咒是艾達他們今天要學習的內容,這個咒語可以讓中咒的物體雙腿不受控制地抽動,像是在跳一種快步舞,無論是靜物還是活物都有效果,只要有腿就可以。

這是一個很有趣味性的惡咒,弗利維教授禁止他們對其他同學使用,他發給了每名學生一個小凳子,讓學生們用這個小凳子來練習舞步咒。

下午的課程是草藥課,一年級時斯普勞特教授都是領著大家,在第一溫室上課的,只是今年換成了第三溫室。兩間溫室相比起來,第三溫室有趣的多,同時也危險的多。

比如他們的第一堂課就是曼德拉草藥,這種草藥是一種強力的恢復藥劑,用於把被變形的人或中了魔咒的人恢復到原來的狀態,但是它的哭聲卻會讓聽到的人丟了性命。

曼德拉草根長得十分難看,像是皺皺巴巴的嬰兒一樣。草根發出的哭聲也十分難聽,而且在艾達給它換盆的過程中一點都老實,總是扭動著身體,兩腳亂蹬,揮著尖尖的小拳頭,甚至還會咬人!

在系統的幫助下艾達能夠認識和分辨草藥,她也能準確地說出她學習過的每種草藥的特性和作用,她今天也回答了斯普勞特教授關於曼德拉草的問題,她還透過這個問題給格蘭芬多加了兩分。

但艾達就是提不起對草藥學的興趣,她不喜歡那些不好擺弄的植物,也不喜歡滿是花肥味道的溫室,這種味道讓艾達很反感。

所以對艾達來說,草藥課從來都是僅次於魔藥課的折磨,魔藥課只是因為斯內普是教授的緣故,草藥課則是因為那些奇怪的植物和難聞的味道。

等到明年,如果艾達選修保護神奇動物課的話,想必就是三倍的“快樂”圍繞著她了。還不知道西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授會掏出什麼大寶貝,希望這位老教授準備的內容不會比海格的“寵物”們嚇人。

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