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等完成對先祖的掃墓祭拜劉章帶著母親和護衛返回彭城。

接下來,他要在楚社學府學習一段時間。

他真心不想去,他寫了一封奏疏給劉徹。

希望劉徹下詔書,讓他返回紅侯國。

等拿到了詔書,董簡就不能堅持讓他在楚社學府學習了。

他真不想學儒家典籍,他也不缺那點知識。

劉章前幾天作的那首詩,在彭城貴族圈傳開了。

他們質疑這是劉章抄襲別人的詩句,把所作詩句當作自己的。

這一天,劉章穿著藍色的儒生服來到楚社學府。

楚社學府分東西兩院,女子在西院學習。

男子在東院學習,一般情況下不得相互來往。

就是不想影響男女雙方的學習,西院的女子看到劉章來了。

他們之間在相互傳劉章的詩,也聽說他用神奇的藥治好爆發的疫病。

這讓她們很崇拜,再加上劉禎和劉婿的誇讚。

劉章是她們心目中理想的郎君,他們聽說他跟一個叫陳韻的少女有婚約。

她們感到有些失落,為什麼這麼優秀的少年郎不屬於她們。

聽說陳韻的父親擔任最高官職是代郡都尉,哪能跟他們家族相比。

如果不出意外,劉章和陳韻必然會舉行婚禮。

有的學子羨慕嫉妒恨,得想一些法子讓劉章難堪。

“大家在傳你作的那首詩,你確定不是抄襲別人的?”姚衷質疑劉章。

他們認為他是抄襲別人的詩,除非足夠證明是自己所作。

“你可以做一首關於將軍的詩,最近大漢對匈奴屢戰屢勝。”

謝濤讓劉章當著眾人面做一首詩,是不是他抄襲的。

他們能夠分辨得出來,最近漠南那邊捷報頻傳。

他們這些貴族也知道了,就看劉章有沒有這個才華。

劉章的確是抄襲別人的詩,也知道自己作詩水平有多少。

但不能承認之前作的那首詩是漢末三國時期曹植所作。

“既然你們質疑我,那我就當場作詩給你們聽。”

劉章搜尋著記憶,從小學到初中背了不少詩。

還好自己記著不少唐詩宋詞,這讓他想起了唐朝詩人王昌齡。

“王昌齡啊,對不起了!我只能借用你的詩來應付,我可不想在他們面前丟了面子。”

劉章調整呼吸準備當場作一首詩了。

“聽好了,仔細辨別我是不是抄襲別人的?秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”

劉章覺得怪不好意思的,畢竟是抄襲別人的詩。

“你的詩中提到了暴秦,你就不怕給自己惹麻煩?”

謝濤聽到詩中提到秦時明月,漢朝人對秦朝的印象就是暴虐無道。

伐無道,誅暴秦。這是漢朝人的印象,談論秦朝的事可能會給自己惹麻煩。

“不要曲解我的詩,當年蒙恬率數十萬秦軍鎮守塞北長城,抵禦匈奴入侵。大漢主動出擊匈奴,難道這也有錯?”

他們故意找茬的吧,把他的詩給曲解了。

“龍城飛將指的是誰?”姚衷問劉章。

“五年前,車騎將軍衛仲卿攻克匈奴聖地龍城,飛將軍自然是李少卿。”

劉章也不確定李廣現在擔任什麼官職,他的官職經常變動。

眾人聽提到衛青和李廣,詩句中有對他們稱讚之意。

“我所表達的就是有這兩位將軍在,一攻一守,北方的胡人休想在南下。”

李廣擅長守城,衛青擅長進攻野戰。

眾人心中反覆默唸這首詩,覺得這首詩做得好。

唯獨提到了秦時明月,感覺美中不足。

秦朝有些話題比較敏感,很多人怕因為談論這樣的話題會招來災禍。

“那你再做兩首詩,就能證明你沒有抄襲別人的。”

謝濤還是不太相信這是劉章所作的詩,讓劉章臨場發揮。

“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵,馬作的盧飛快。弓如霹靂弦驚,了卻君王天下事。贏得生前身後名,可憐白髮生。”

借用一下辛棄疾的《破陣子》,沒想到自己穿越也要走到抄襲別人的詩地步。

“青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭

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