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“相信你們在座的都是為了自己的魂技使用而來。”

老者剛一開口,全場進入肅靜狀態,僅剩老者一人的聲音。

“你們當中有不少人認識我,確實,我的實力不算強,你們當中不少人都比我強。”

“不露兩手的話,想必你們中,不少人不會服氣。”

說話間,老者走到窗邊,推開窗戶,一白一黃兩枚魂環從他身後浮現,與此同時,他的體表開始出現鱗片,身後長出尾巴,一副灰色蜥蜴的模樣。

他的指尖點起火焰,對著窗外,說道:“我的武魂是火蜥,第一魂技是火焰旋轉,第二魂技是火焰衝擊,你們看。”

老者指尖射出一道指尖大小的螺旋火焰,火焰僅是飛出窗外就熄滅了,隨後老者將頭伸到視窗,張嘴向天空噴射出一道孩童手臂粗細的火焰,這就是他的第二魂技,火焰衝擊。

事畢,老者轉身看向眾學員,“我這兩個魂技的威力,對於你們絕大部分人來說都是沒有威脅的,但,為什麼學院讓我來教授這門課程?原因很簡單,我掌握了魂技的交疊與融合。”

“在我看來,魂技的同步使用分為交疊與融合兩種方式,其中交疊是最為簡單的,最直接的例子就是輔助魂師將其多個輔助魂技疊加在身上,這就是交疊。”

“而我們戰鬥魂師的魂技交疊是什麼樣的,就像這樣!”

老者頭都沒轉,信手向窗外一指,兩枚魂環的光芒同時閃現,一道成人手臂粗細的火焰外卷著孩童手臂粗的旋轉火焰向外射去。

以第一魂技包裹第二魂技,再透過第二魂技來影響第一魂技的威力,這兩相疊加威力明顯更甚,在座的所有人都能看到顏色明顯變深了的火焰。

“這就是交疊,魂技相互交叉疊加,讓魂技的威力互相影響,這是你們絕大多數人經過鍛鍊和開發都能做到的。”

經過鍛鍊和開發就能做到?那豈不是意味著另一種方法大部分人都做不到?

“我知道你們想問什麼,是的,另外一種方式,我稱之為融合,和武魂融合技一樣,自主的魂技融合能夠成功的同樣是鳳毛麟角。”

“當然,也不是很稀有,最起碼在場的就有兩個人可以。”

“其中一個就是你們都知曉的,剛在對戰外來魂師的鬥魂上大放異彩的焱,他那巨大的岩漿手臂就是各個魂技融合使用的產物。”

終於說到學員們感興趣的話題,老者的話語引得臺下傳出陣陣歡呼聲,顯然,每個人的腦中還印刻著焱那霸道的身影。

而王楓就有些尷尬地摸了摸鼻子,和在場學員們的同仇敵愾不同,王楓就是那個外院魂師。

察覺到王楓的尷尬,身邊的焱也是有些得意地向王楓笑了笑,一切盡在不言中。

“而另一個人,就是我,僅是將我僅有的兩個魂技融合在一起就能發揮出不遜色於魂尊級別的攻擊。”

說話間,老者再次將手伸向了窗外這次他手掌平伸,兩枚魂環瘋狂湧動魂力,沒有人看到他的兩個魂技是怎麼融合的,只是一股兇猛的火焰從他的手掌噴湧而出,赤紅光芒照亮天空,如龍般不斷盤旋,直至消失在天際。

沒有人懷疑老者那句比肩魂尊攻擊的話語,哪怕是坐在課室末尾的王楓都能夠感受到那盤旋的火焰的灼熱感,更不要其他坐在前方的學員們了,沉寂了一會,課室內爆發出響亮的掌聲。

沒有人敢再小瞧眼前這個只有兩枚魂環的老師,光憑剛剛這一手,這位老者就能撂倒在場的不少人,也是,如果他不會點一招兩式,武魂殿學院怎麼會委託他來當這節課的老師。

老者壓下雙手,示意課堂中保持安靜,而他本人則是快速喘著氣,他畢竟只是一個二環魂師,這種強度的魂技對他來說消耗還是有點大的。

一步步走回講臺,課堂已經重新變回安靜,老者知道,他已經震住這些天之驕子了,接下來不再需要什麼演示,這堂課能夠好好上下去了。

老者轉身在黑板上寫下一個數字,他要開始一點一點給他們講述要達成魂技融合目的的前提條件了。

“我們直接上乾貨,想要讓你們的魂技達到魂技交疊甚至是魂技融合的最基礎要求就是……”

臺上的老者不斷講述著他的理解,臺下學員們聽得都是很認真,很簡單,學院並沒有要求學員們強制聽這節課,像李鍇這類不喜知識課的學員早就選擇單獨加練去了,而留下來的都是對這節課感興趣的學員,哪怕像焱這種更傾向實戰的學員也是聽得很認真,還不時在本子上

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