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慧極必傷之後,十五歲之前的那些,諸如,數學滿分,競賽第一,物理課代表,校長交予保管的教學樓鑰匙…這些對於張凌而言,彷彿都成了定格在過去,只能懷念的榮耀記憶。

雖然失去了超絕的智商,過目不忘,以及在腦海裡構建記憶幻燈片畫面等的種種能力。

但張凌最根本的智慧卻並沒有消失,相反,慧極必傷之後,張凌的智慧隱隱還有些增長。

同時,隨著學習成績的下滑,墨辰體驗到了過去從未體驗過的一些經歷。

學校老師們的恨鐵不成鋼,同學的嘲諷,父母的打罵失望,親戚們的逐漸冷漠…

生活環境的惡劣,父母親戚同學老師們的不理解,讓自幼聰慧的張凌,內心感到陣陣悲涼。

外界環境大起大落的轉變刺激,在深夜無人處,讓掩埋在張凌意識深處,與生俱來的,某種名為蔑視世俗萬物的情緒開始悄悄升起綻放。

這種情緒上的微妙變化,張凌並沒有察覺到。

十五歲後的張凌跌落到人生谷底,情感上的障礙讓他漸漸變的沉默寡言。

不知何時,張凌開始沉迷在一篇篇書本上的文章裡面。無論是文言文,還是現代文,都讓張凌沉迷。

張凌並不滿足只看這些文章,於是他埋頭持筆,開始一遍遍,成千上萬次的摘抄這些文章。

摘抄到最後,張凌的右手中指第一節左側甚至都被磨起了繭。

有個女孩見到張凌這樣,便好奇的問他,‘你這麼浪費筆記本幹嘛?’

張凌則回答,‘為了找回曾經的天才視角。’

聞言,女孩乾笑兩聲,翻開成績單,看了眼考試成績位於年級末尾的張凌名字,她臉上的乾笑漸漸變成了不屑。

張凌之所以會沉迷在一篇篇書本上的文章裡面,自然不是因為什麼興趣。而是他在某次翻閱詞典的時候,恰巧看到了慧極必傷這個詞。

從慧極必傷這個詞的含義上,張凌第一眼便聯想到了發生在他自己身上的那些事情。

於是,很自然的,慧極必傷這個詞,成了張凌所有努力的方向,他拼命的去研究,去翻書,都是為了找到解決這個詞的標準答案。

在某天晚上,張凌做了一個夢,在夢境裡面,他出現的痕跡,被人們當做恐怖生物留下的證據。

這次的夢境很真實,張凌在夢裡成了恐怖生物。這個夢裡面有一座山,山下面則是一個深溝,夢境中的奇人異士們一致認為深溝裡的腳印就是恐怖生物留下的證據。

距離這次夢境發生的半年後,在現實之中,張凌順著夢中的記憶,來到了夢中的那座山附近。

當見到那座山的瞬間,張凌的意識中沒來由的就產生了一股強烈的既視感。

山還是山,深溝卻變成了水庫,夜深人靜,夜空中的月亮越來越亮,少年的心裡卻變的越來越恐怖…

儘管慧極必傷,自己不再擁有諸多神奇的天賦和能力,但張凌最終還是磕磕絆絆的從初中畢業。

不過沒有了優異成績的張凌,初中畢業之後,考上的只是小縣城裡的一所很普通的高中,而非縣重點高中。

沒有了超絕智商的張凌,和絕大多數普通人一樣。進入高中之後,有著做不完的試卷和投不盡的籃球,以及令他看不透的學姐…

青春期的荷爾蒙滋生分泌,甚至讓張凌也漸漸注意起校園中的那些曲線玲瓏的高中少女們。

在某天無聊的時候,張凌拿起圓規直尺,第一次研究起黃金比例這類的奇怪問題。

在學校的升旗儀式上,已經變的沉默寡言,非常自卑的張凌,站在人群中,聽著附近幾十個女同學們的嘰嘰喳喳喧鬧聲,他為了掩蓋自己心底的窘迫,迫不得已開始鍛鍊自己眼觀鼻鼻觀心的能力。

隨著升旗儀式的正式開始,操場上一排排身穿高中校服的學生嚴陣以待,三兩個戴著眼鏡的教師在學生佇列之間,不斷走動,維持著秩序,而在升旗臺下的張凌此時則小心的左顧右盼,毛孔裡呼吸出的半成品荷爾蒙,纏繞著整座校園方圓幾里。

佇列中的張凌目光忽然注意到了不遠處一個樹杈上的蛛網,這讓自幼就善於聯想的張凌,不禁思緒紛飛,陷入到了自我的幻想之中…

最終,學校播音室播放的大喇叭聲音,又把張凌的思緒重新拉回到了現實的操場上面…

張凌在人海中浮沉,見得人多了,曾經天賦敏銳的感覺雖然失去,但隨著光陰的流逝,智慧不減的張凌慢慢的又自我開發,擁有了一種類

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