183 組委針對我？

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盛大的開幕式，各支學校隊伍一一進場，接受現場觀眾的歡呼。

總決賽場地是新建設的，像一個巨大的體育場，中間是透明的擂臺，前後左右各有五個虛擬遊戲艙一樣的裝置，擂臺上空有八面巨大的投影螢幕，在觀眾席上任何一個位置，都可以清晰的看到其中一個大螢幕的影像。

透過不同的模式對戰，也可以看出各支隊伍在不同狀態下的表現，作出更加全面的評價。

每種模式打二十場，就是跟二十支不同的隊伍交手，這才能達到交流的目的，如果按淘汰賽制打，有些隊伍可能打幾場就只能坐在觀眾席上了。

最後總排名分三項以權重比例相加，按總得分排名，最高為冠軍。

所有隊伍沒有分組，九個大區三十六支隊伍，透過匹配對戰的模式來進行積分排名，每支隊伍每一種模式各打二十場，勝得三分，平則一分，負無分。

這次總決賽分為三個戰鬥模式，一是無裝備模式，所有人，包括弓箭手，都是上沒有裝備的，但你如果有能力，可以在戰場上自制武器。第二個是指定裝備模式，每個人都可以在指定的裝備庫裡挑選適合自己的一裝備，這些裝備的品質等級都是一樣的。第三個模式，就是每個隊伍現實使用的裝備透過掃描資料在虛擬戰場生成一模一樣的裝備，用這些真實裝備進行對戰，相當於現實對戰一樣。

所以虛擬戰場是讓所有隊伍全力出擊的最好對決場所。

一來是實戰需要場地太大，戰場況無法控制，戰鬥限制也會比較煩瑣，並不利於隊員們全力發揮。二來戰鬥過程向來都是拼盡全力的，以擊殺對手作為目標，如果現實對戰，那不是變成了生死戰？顯然不利於交流對戰的模式，而如果是讓著打，又展現不出各隊伍的真正實力，弄一個不倫不類。

這一次現場總決賽，戰鬥模式依然還是虛擬戰場中進行，並沒有現場實戰對抗。

於是武者們暫時停下交流，為總決賽讓路，畢竟他們當中不少人還是學生隊伍護送者的角色，在現場維持秩序保護比賽順利進行也是必須的，誰也不知道會不會有什麼東西來搗亂。

總決賽，如期展開。

就現在來說，對於大多數觀眾來說，他們更想看到那幫青飛揚，漂亮或帥氣的學生們在擂臺戰場上奔跑跳躍，激烈對戰。

很多歷史的時刻，在後人看來可能有一種激動人心的感覺，但於經歷者而言，大多並沒有特殊的感覺。有時候看著定格的畫面，才能依稀記起當時的形。

甚至參與盛會的各個武者，都不知道這一次的自發聚集交流，會造成什麼樣的後果。

或許有很多人還抱著看鬧的心在看著這次盛會，有些人還會因為一些武者笨拙醜陋的動作姿勢而哈哈大笑，他們不會想到，自己正在看著一股推動整個人族歷史飛速前進的洪流在新生之時咕嚕冒起的弱小水花。

新時代第一屆武林交流大會，就這樣在沒有刻意的組織和安排之下，悄悄的展開，各位大師，還沒有真正建立自己的流派，一切都在萌芽之中，大家都一心只想著學習和進步，所有的交流，都還是真意切，所有的稱讚，都還是出自肺腑，所有的指點，都充滿了誠意，所有人都在為同一個目標努力著。

在對戰時，也能讓他們瞭解自己需要補充哪些技能，對於完善自己的武技戰鬥體系十分有幫助。

但可惜不少武者的技能體系還不完善，目前都沒有公開技能譜，也沒有招收學生，這次交流會，大多都是抱著改善提升的目的而來的，效果也確實不錯，現場有風一鳴這樣已經成體系的宗師級高手，又有葉空這樣眼光獨到，精通技能的大師，每個武者使用的技能，有哪些不足和缺陷，都可以一一指出。

全程有直播的武者交流盛會，各種人們幻想中的武技，不斷化為真實的技能，一一呈現在大家的面前。讓無數武技好者瘋狂追捧，紛紛表示想學。

這個盛會在網路上的討論度，甚至超過了學生總決賽。

到了第三天時，不但武者都趕來，連其他的法系高手，還有刺客高手，都聚集過來觀摩。在學生總決賽開始之前，他們這些天眷者們，倒是先搞出這樣一個盛會。

下午時他再次跟風一鳴，柳半湖等武者，在江對岸郊野荒山上繼續進行切蹉交流，這一次規模更加大，後來乾脆直接把山頂給削平了，打造出一個巨大的論劍平臺。

中學之間的交流在第二天還繼續進行，這次不但是昌武區，其他周邊市縣的中學，也有邀請前去交流，甚至有些城市中幾所中學集