第69章 調整

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所以就算是他傷害了你，你也要感謝有這麼一個人還在惦記著你，人要懂得感恩，吳銘說對，就是這個意思，如果別人對你的付出，換來的是你冷冰冰的一句，我不需要這些，他會感受到他的努力全都白費了，甚至有可能會造成，如果日後你需要他幫你的話，他只能去選擇，他想做的事，反而不會再去幫你了。

剛進來的英語老師李菲菲插了一句對數學老師袁萍說道，我佔用幾分鐘時間，說幾件事，今年我們班，將採用“S”形的小組形式，來進入初中二年級的學習時光，一向愛接下茬的吳銘故意重複了剛才同樣的問題問道，那何為“S”形？李菲菲剛要給吳銘的提問做出回應，沒想到全班同學卻異口同聲的喊了一句，停！！！袁老師剛說過一遍了！李晴忍不住吐槽了一句，再不攔著就該陷入死迴圈了，劉軍僧也吐槽道，我都快聽吐了，徐斌柯隨即也吐槽道，吳銘他不是推理狂魔，他是口吐吐沫，這合著是一個話嘮！靳詩妍也無語的吐槽道，別說了，我們還是找男生拿書去吧！沒想到李萱萱身為班長居然也吐槽了一句，我耳朵都快起繭子了。

沒想到此時吳銘的吐槽更狠，直接吐槽了李萱萱一句說道，這就不行了是嗎？除去每個班的語數英三門科目的老師傳達之後，還有學校的三令五申呢！換句話說，算上三令五申，最少你還要聽十一遍同樣的話，全班一聽都被吳銘說的這句最現實的話給逗樂了，就連袁萍和李菲菲也被逗樂了，此時李菲菲問了吳銘一句，那你還想再聽一遍嗎？吳銘卻吐槽道，我不聽了，就這一句話都要重複十遍，沒脾氣的都能被整成暴脾氣，我怕我hold不住，李菲菲岔開話題說道，那如果我說一件其他的事，你應該能hold住吧？吳銘問道，什麼事？李菲菲解釋道，由於李晴在原來的初一（三）班中是我的英語課代表，所以李晴的職務不變，在本班原有一名英語課代表的基礎上，增加李晴這位英語課代表的位置，咱們班有兩位英語課代表。

李萱萱吐槽了一句，那李晴比不過吳銘，李菲菲問了一句，為什麼？李萱萱解釋道，吳銘不光在任何課上都戴錶，甚至連睡覺的時候都戴錶，李萱萱本想拋梗開個玩笑，沒想到班裡同學們不吃這一套，不僅沒把班裡同學逗笑，還搞得自己很尷尬，而遲疑了一分鐘後的吳銘，總算接了一句，這是我晚上睡覺的時候沒走是嗎？不僅幫李萱萱打了圓場，還熱了場子，讓尷尬的局面被打破，從而令整個班裡的籲聲，佔據了更多的笑聲，再看李萱萱，直接意識到自己說錯了話，並笑得趴在桌子上，害羞的笑了起來，此時袁萍岔開話題說道，同學們自行組織去領取這個學期的課本，吳銘來一趟辦公室，我和李菲菲老師有事找你。

出了教室門，對面右手第一間，就是副科課老師的辦公室，而袁萍又兼職做著年級主任的身份，也跟著一起在這間辦公室裡辦公，一進辦公室，進門直對著兩張辦公桌臉對臉拼湊在了一起，左手就是袁萍老師的辦公桌，吳銘在袁萍的帶領下，走進了辦公室內，而隨後跟進來的李菲菲，隨手就把辦公室的門給關上了，只見袁萍對吳銘說道，是這樣，我們考慮到你有個親戚叫劉亮，所以為了我們教師的工作能夠順利進行展開，我們希望吳銘你能協助我們工作，吳銘問道，樂意效勞，不過我需要做什麼呢？此時的李菲菲說道，很簡單，我們將會以兩種不同的態度面對你，而你需要做到無條件服從，並與我們做好配合工作。

袁萍說道，對，我會以寓教於樂的方式教學同時，還會支援你完成學習，另外，我認識心理方面非常具備權威的專家，會適當進行調整，而李老師將會以嚴厲的態度對你，你也要學會接受與適應，至於你要做的，不僅僅是要配合我們完成好帶頭工作，還有一件重要的大事，那就是全面打擊初中生早戀與叛逆，這件事非常重要，如果有一個人違反規定，你隨時可以過來彙報，李菲菲補充道，對，包括我剛才在班裡宣佈的英語課代表在內，連班長都歸你管理，這權利可不小，千萬別搞砸了，還有一件事，咱們學校對於手機是嚴令禁止帶進來的，如果有同學帶手機，你也可以彙報，不過我問一句，你手機帶了嗎？

吳銘實話實說，想都沒想就脫口而出道，我沒有手機，把心放肺裡，這條懲罰對我沒用，李菲菲說道，那好，我們沒事了，你還有什麼問題問嗎？吳銘說道，我幫忙辦這些事，都是義務免費的是嗎？李菲菲解釋道，別這麼說，應該叫公益免費，不過事成之後，我會給你支付相應的報酬，不會讓你白乾的，吳銘隨口接了一句，有您這句話就夠了，殊不知，這場博弈才剛剛開始，回到班裡的吳銘，發現李晴和李萱萱對了個眼神暗示後