第二章資料

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宿主：明石飛鳥

力量：73核心力量71、臂力75

速度：69爆發速度68、反應速度70

體力：71耐力70、心肺能力72

彈跳：67跳躍72、滯空62

基礎技術：55.6發球50、墊球54、傳球48、扣球70、攔網66、防守46

進階技術:暫無

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腦海裡突然響起系統的提示音，可明石飛鳥卻發現自己意外的冷靜，完全沒有太多驚訝的情緒。

穿越這種事都被自己撞上了，現在再多一個系統，又有什麼呢？

“來，系統，介紹一下你自己。”

明石飛鳥在心裡很有禮貌的開口道。

然而卻並沒有得到什麼回應。

顯然這個系統並不是很智慧。

嗶！

就在這時，裁判的哨聲將明石飛鳥的注意力重新拉回賽場。

藍隊的替補二年級將排球發到後場，球速並不快。國中學生的身體都還沒有發育完全，除非天賦異稟，否則一般情況下，國中部的比賽，往往都是接發球一方更加有利。

留著一頭柔軟秀髮的主力接應小田美貴輕鬆接住發球，明石飛鳥見此，迅速向後退了兩步，隨後助跑、起跳······

從剛剛系統列出的資料面板能看出，明石飛鳥的力量、體力、跳躍、扣殺這幾項身體素質，在同年齡段學生中，都已經能算得上優秀。

尤其是其中的臂力，更是差不多達到了國中生的頂尖水準。

系統的資料面板中，60分是世界同年齡段所有學習排球成員的平均值，透過這些資料，明石飛鳥幾乎一眼就能看出，這具身體其實並不具備打排球的天賦。

在明石飛鳥原本的記憶裡，明石飛鳥雖然平時訓練算不上刻苦，但基本的社團訓練幾乎沒有缺過席。

然而兩年過去，除了基本的幾項身體素質在成長，排球的六項基本技術進步的速度極其緩慢，而更進一步的技術更是連門檻都沒摸到。

直至現在。

除了扣球與攔網外，其餘四項排球技術甚至連面板的平均值都沒有達到。

而明石飛鳥自己也清楚這一點，所以如果不是李明石突然穿越，不出意外，進入高中後，原來的明石飛鳥將會放棄排球。

身為主力二傳的三下隆平早已和明石飛鳥不知配合過多少次，當他見到明石飛鳥躍起的瞬間，雙手立刻將球輕輕一託，飛到明石飛鳥頭頂上空。

沒什麼精湛的技巧。

或者說，現在的明石飛鳥也打不出高技術的扣球，他所能做的只有一件事，那就是瞄準對面兩名主力副攻攔網的空蕩，全力揮臂。

砰！

一聲炸響。

皮球直接衝破四隻手臂，在空中留下一條筆直光束，兇猛的砸在地板之上。

空氣，瞬間安靜。

片刻後。

“咦~~~”

場外，滿臉“受”氣的西森智彥突然打了個寒顫，雙手抱住手臂，忍不住吞了口唾沫，道：“好可怕，為什麼感覺明石前輩的扣殺，力量變得更強了。”

明石飛鳥的扣殺，一直都是仙國中學這個名不見經傳小排球部，少有的能被其它學校排球部專門關注的地方。

所以就算明石飛鳥能夠打穿雙人攔網，其實排球部成員倒也沒有太多驚奇。

只不過，剛剛這一記扣殺，的確有點太嚇人了。

不僅僅是威力比以往任何一記扣球都要強大，更重要的是剛剛對方的氣勢，這一點，作為剛才正面迎擊明石飛鳥的兩名主力副攻，應該最有話語權。

該怎麼說呢？

在面對剛剛那一記扣殺時，他們兩人感覺對方不是想要扣球，反而更像是想要把球砸到他們的頭頂上一樣。

那股迎面撲來的兇悍氣勢，甚至讓他們有種想要縮回手臂，抱住腦袋的衝動。

也就是明石飛鳥不懂讀心術和讀臉術。

否則要是知道這兩人心裡的想法，他一定會告訴對方，其實剛剛他們的感覺並不是錯覺，因為剛剛扣殺的那一瞬間，明石飛鳥的確下意識用上了以往打籃球時，扣籃的技巧。

任何涉及到空中運動戰術的技巧，都有一個共同點。

那就是關於腰腹部肌肉，也就是核心力量的運用。

地面力量來源於腳，空中力量來源於腰