第351．章 《魔法傳承：新一代魔法師》。

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

小夥伴附和道。

他們決定向林頓教授請教，林頓教授看到這個魔法陣後，眼中閃過一絲驚訝和欣喜。“這是一個非常古老且危險的魔法陣，傳說它可以將多種元素魔法融合成一種前所未有的強大力量，但同時也可能因為控制不當而引發災難。我們需要非常謹慎地研究它。”

在林頓教授的指導下，孩子們開始了對這個神秘魔法陣的深入探索。他們查閱更多的資料，嘗試各種可能的解讀方法，甚至運用自己所學的其他魔法知識來分析這個魔法陣的奧秘。

與此同時，在學院的另一邊，諾億和院長正在商討學院的未來發展以及應對可能出現的外部威脅。他們深知，隨著新一代魔法師的成長，魔法學院的影響力逐漸擴大，這可能會引起一些別有用心之人的注意。

“我們需要加強學院的防禦，同時也要讓孩子們有足夠的實戰能力。”院長皺著眉頭說道。

“我同意，我們可以組織一些模擬實戰演練，讓孩子們在安全的環境中積累經驗。”諾億點頭說道。

於是，學院開始籌備模擬實戰演練的相關事宜。教師們精心設計了各種場景和挑戰，這些場景模擬了現實世界中可能遇到的各種危險情況，包括應對黑暗魔法師的攻擊、解決因魔法失控而引發的災難等。

在一次演練中，孩子們被分成幾個小組，被傳送到了一個模擬的末日城鎮場景中。城鎮中一片混亂，火焰在建築物中燃燒，濃煙滾滾，彷彿末日再次降臨。

小明所在的小組負責救援被困在建築物中的“平民”。他們運用所學的元素魔法，小明施展火元素魔法控制火勢，防止火焰蔓延，同時他巧妙地利用火元素的熱量蒸發周圍的煙霧，為救援工作創造更好的條件。其他小夥伴則使用風元素魔法吹散濃煙，土元素魔法穩定搖搖欲墜的建築物，水元素魔法撲滅一些較小的火源。

在救援過程中，他們遇到了一些“敵人”的干擾。這些“敵人”是由教師們用魔法模擬出來的黑暗魔法師，他們施展黑暗魔法攻擊小明他們。小明和小夥伴們迅速組織防禦，他們將元素魔法結合起來，形成了一道堅固的防禦護盾。然後，他們運用各自的魔法技能與“敵人”展開戰鬥。小明釋放出強大的火焰衝擊，像一條咆哮的火龍衝向“敵人”，其他元素魔法師也紛紛施展魔法，風元素形成的利刃、水元素凝聚的冰錐、土元素構成的巨石一起向“敵人”攻去。經過一番激烈的戰鬥，他們成功地擊退了“敵人”，完成了救援任務。

，！

而小美所在的小組則面臨著一個更加複雜的挑戰——解除一個因魔法失控而產生的巨大能量漩渦。這個能量漩渦位於城鎮的中心廣場，它不斷地吸收周圍的魔法能量和物體，變得越來越強大。如果不及時解除，它可能會摧毀整個模擬城鎮。

小美和她的小夥伴們首先對能量漩渦進行了觀察和分析。他們發現這個能量漩渦是由多種魔法能量混合在一起失控而形成的，其中包括一些他們從未見過的異常能量。

小美運用她對魔法陣的瞭解，提出了一個大膽的想法。“我們可以嘗試構建一個反向的魔法陣來中和這個能量漩渦的能量。”

小夥伴們雖然有些擔心，但還是決定相信小美。他們迅速行動起來，根據小美設計的方案，在能量漩渦周圍開始繪製一個巨大的反向魔法陣。在繪製過程中，他們遇到了很多困難，能量漩渦的吸力不斷干擾他們的繪製，而且那些異常能量還不時地發起攻擊，試圖破壞他們的行動。

但小美和小夥伴們沒有放棄，他們相互配合，有的負責抵禦異常能量的攻擊，有的專心繪製魔法陣。小美則集中精神，運用精神魔法穩定大家的情緒和控制魔法陣的繪製精度。

當魔法陣快要完成的時候，能量漩渦似乎察覺到了威脅，它變得更加狂暴，吸力大增，周圍的建築碎片和魔法道具都被瘋狂地吸向它。

“大家堅持住！我們快成功了！”小美大聲喊道。

在最後一刻，他們成功地完成了反向魔法陣。魔法陣啟動後，發出了耀眼的光芒，光芒與能量漩渦的黑暗能量相互碰撞、交織。隨著一陣強烈的能量波動，能量漩渦的能量逐漸被中和，最終消失不見，模擬城鎮的危機解除了。

這次模擬實戰演練讓孩子們深刻地認識到了魔法在實際應用中的複雜性和危險性，也讓他們明白了團隊協作的重要性。

在學院的日常訓練和生活中，孩子們之間的友誼也在不斷加深。他們一起學習、一起訓練、一起面對困難，逐漸形成了一個緊密的團體。