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自己家裡的情況,包括丫丫書店面臨的困境以及他想幫助妻子的想法,誠懇地告訴了校長。

校長聽了之後,沉思了一會兒說:“李老師,我理解你的家庭情況。但是你也知道,你是學校的骨幹教師,你突然停薪留職會對教學工作產生一定的影響。不過鑑於你的特殊情況,我們會考慮的。你先把你的工作計劃和安排整理一份給我,讓我看看怎麼調整比較合適。”

李旭陽沒想到校長會這麼說,心中十分感激。他連忙說:“好的,校長。謝謝您,我會盡快整理好交給您的。”

在等待學校回覆的這段時間裡,丫丫開始重新規劃書店的發展。她根據李旭陽可能來幫忙的情況,調整了一些工作計劃。

她和員工們商量:“等我丈夫過來幫忙,我們先集中精力解決分店一的員工問題。把薪資待遇重新規劃一下,同時對員工進行培訓,提高他們的服務意識。對於分店二的裝修問題,我們再重新核算一下預算,看看哪些地方可以節省成本,同時尋找更合適的供應商。總部這邊的讀書活動,我們擴大嘉賓的尋找範圍,不僅僅侷限於知名作家,也可以邀請一些本地的文化名人。”

員工們紛紛點頭,表示贊同。

過了幾天,李旭陽收到了校長的通知,校長同意了他的停薪留職申請,但是要求他在離開之前把後續的教學工作安排好,並且定期和學校保持聯絡,分享一些外面的教學經驗和資源。

李旭陽高興地把這個訊息告訴了丫丫,丫丫激動得抱住了他:“旭陽,太好了。我就知道會有辦法的。”

李旭陽來到了書店開始幫忙。他首先對分店一的員工進行了一次深入的談話。

他站在員工們面前,真誠地說:“大家好。我知道這段時間大家對薪資待遇有些不滿,這是很正常的。但是大家也要知道,書店現在處於發展的關鍵時期,需要大家的共同努力。我和老闆商量了一下,我們會對薪資待遇進行調整,提高大家的基本工資,同時設立績效獎金,根據大家的工作表現來發放。但是,相應的,我們對大家的工作也會有更高的要求,我們要提高服務質量,讓顧客有更好的購物體驗。”

員工們聽了李旭陽的話,臉上露出了滿意的表情。一位員工說:“李老師,只要老闆能重視我們的待遇問題,我們一定會努力工作的。”

接著,李旭陽又和丫丫一起重新核算了分店二的裝修預算。他利用自己的人脈關係找到了一些價效比更高的供應商,並且在裝修設計上提出了一些最佳化建議,既節省了成本又不失美觀。

在總部這邊,李旭陽憑藉自己的組織能力和人際交往能力,幫助丫丫成功邀請到了幾位本地的文化名人參加讀書活動。他對丫丫說:“我們的讀書活動不一定非要高大上的知名作家,這些本地的文化名人在本地有很高的知名度和影響力,他們的參與會吸引更多本地的讀者。”

隨著李旭陽的加入,書店的各項事務逐漸走上了正軌。丫丫的壓力也減輕了很多,她有更多的時間來思考書店的長遠發展。

然而,新的問題又出現了。線上售書業務因為競爭激烈,市場份額增長緩慢。李旭陽和丫丫開始研究如何提高線上售書業務的競爭力。

李旭陽分析說:“我們首先要最佳化我們的網站介面,提高使用者體驗。現在的網站頁面有些雜亂,顧客很難快速找到自己想要的書籍。其次,我們要加強物流配送的速度和服務質量。目前我們的物流合作伙伴在配送速度上還有待提高。最後,我們要增加一些促銷活動,吸引更多的顧客來購買。”

丫丫根據李旭陽的建議,找來了專業的網站設計團隊對線上售書網站進行重新設計,同時更換了物流合作伙伴,並且策劃了一系列的促銷活動,如滿減、打折、贈品等。

在這個過程中,李旭陽和丫丫的關係也得到了改善。他們不再像之前那樣爭吵,而是互相理解、互相支援。

隨著時間的推移,書店的線上售書業務有了明顯的起色。市場份額逐漸擴大,顧客的滿意度也提高了很多。

丫丫對李旭陽說:“旭陽,真的很感謝你這段時間的幫助。如果沒有你,我真不知道書店會變成什麼樣子。”

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