第68章 巡查風波

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春日的晨露還未散盡，明德堂已經忙碌起來。朝廷巡查團即將到訪，雖然葉知秋強調一切如常，但學子們還是不自覺地早早來到，整理著書籍和場地。

\"這位大人，眉間帶煞，必是兵部出身。那位愛捻鬚的，定是翰林院的老學究。\"王子明仗著過去挨家串戶的經驗，躲在廊下偷偷觀察著陸續到來的官員。

趙世勳神色凝重：\"那是禮部侍郎鄒正德，我父親說他是堅定的保守派，最看不得任何變革。\"

正說著，一行人在儀仗引導下來到明德堂前。為首的果然是鄒正德，他環視四周，目光中帶著明顯的挑剔。

葉知秋和蕭遠珩早已等候在廳中。看到巡查團進來，她不慌不忙地起身：\"幾位大人辛苦了。\"

\"葉夫人客氣。\"鄒正德拱手回禮，語氣卻不甚友善，\"奉旨巡查明德堂，還請夫人配合。\"

\"自當如此。\"葉知秋微笑道，\"正好今日有課，請諸位大人一同旁聽。\"

鄒正德眼中閃過一絲冷意：\"聽說明德堂的教學很是特別，今日倒要好好看看。\"

眾人來到教室，學生們已經按序就座。葉知秋走上講臺，從容開講：\"今日講'因時制宜'。\"

\"等等。\"鄒正德突然開口，\"為何不從《四書》《五經》講起？這些典籍才是治國根本。\"

葉知秋不慌不忙：\"大人說得對，典籍確是根本。但明德堂的宗旨是培養能臣，不能只知其然，更要知其所以然。\"

\"哦？\"鄒正德冷笑，\"那請夫人解釋，何為'因時制宜'？\"

葉知秋環視學生：\"王子明，你來說說。\"

王子明起身：\"回先生，學生以為，因時制宜就是根據實際情況制定對策。就像行醫，同樣的病症在不同人身上可能需要不同的藥方。\"

\"胡鬧！\"鄒正德拍案而起，\"治國之道豈能與行醫相提並論？這般信口開河，全無章法！\"

教室裡一片寂靜。葉知秋卻笑了：\"趙世勳，你來說說。\"

趙世勳站起來：\"大人恕罪。學生出身世族，自幼誦讀經典。但來明德堂後才明白，經典之理要與實際相結合。就像父親教導我的，讀書是為了明理，明理是為了濟世。\"

這番話讓鄒正德一時語塞。葉知秋繼續道：\"請大人看這個。\"她展示了一份奏摺，\"這是上月發生在涪陵的案例。當地遇到蝗災，百姓suffering。請問該如何處置？\"

鄒正德掃了一眼：\"自然是按祖制，派官員勘察，奏請朝廷撥款救災。\"

\"需要多久？\"葉知秋反問。

\"按程式，大約...一個月？\"

\"一個月後，災民已經流離失所了。\"葉知秋拿出另一份文書，\"這是我們明德堂學生的處置方案。就地取材，用草木灰驅蝗；調動商隊，緊急運糧；設立粥棚，安置災民。整個過程只用了三天。\"

她的話引起一陣騷動。就連巡查團中的其他官員也露出驚訝的神色。

\"這...這是壞了規矩！\"鄒正德強辯道。

\"規矩是死的，人是活的。\"葉知秋正色道，\"當年先帝立下祖制，是為了造福百姓。如果墨守成規反而害了百姓，這樣的規矩，還有何意義？\"

這時，一個年輕的官員突然問道：\"聽說明德堂允許學生質疑師長，這不是大逆不道嗎？\"

葉知秋沒有直接回答，而是轉向學生：\"你們來說說，為什麼要允許質疑？\"

一個學生站起來：\"因為真理越辯越明。先生教導我們，當官不是為了謀私利，而是為了服務百姓。如果看到問題卻不敢指出，那就是失職。\"

另一個學生補充：\"而且先生說過，質疑不是為了否定，而是為了更好地理解。就像今天這樣，透過討論，我們才能真正明白道理。\"

這番話說得在場的官員都陷入沉思。葉知秋趁機道：\"諸位大人，明德堂確實不同於傳統學堂。但我們的目標，正是培養真正能為國為民的人才。這難道不正是朝廷的心意嗎？\"

正說著，外面傳來一陣喧譁。一個衙役慌慌張張跑進來：\"報！城南突發大火，火勢蔓延迅速！\"

鄒正德皺眉：\"這等小事，何須來打擾？\"

葉知秋卻已經站起身：\"諸位大人若是不嫌棄，不妨去看看明德堂的學