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一次東林書院,來的是高攀龍,葉茂才和高雲生。
高攀龍和葉茂才,都是從高官的位置隱退的。這見識眼界,自然不一般。
和東林書院這幾人見禮的時候,葉茂才拱手行禮,有些埋怨道:“李司令,南湖一別,您沒按約來東林書院,倒是先來了嶽麓書院。”
李易笑道:“教書育人,天下書院一般同。來哪家又有什麼區別。”
高雲生道:“李司令:我沒有聆聽過李司令的教誨,可聆聽過李司令的《斷橋殘雪》,那一句江南夜色下的小橋屋簷,讀不懂塞北的荒野,可是另有所指的吧?您可是從北方來到江南的。是不是覺得江南紙醉金迷,民風軟弱浮滑?”
李易道:“歌詞不過是應情應景,隨口而發,沒那麼多想法。”
高雲生道:“江南也多熱血男兒。我想投筆從戎,報考黃浦軍校,還請李司令成全。”
李易訝異道:“高兄世代書香,怎麼忽有此念?不知山長贊同否?”後半句李易問的是高攀龍。高雲生可是高攀龍最欣賞的兒子,不然出門也不會帶著他。
高攀龍道:“男兒有四方之志,老夫高興還來不及,怎麼會反對?”
李易高雲生道:“既然尊父有話,高兄大才,能來軍校,歡迎之至。”
高雲生不到三十歲,已經頗有名。能認同自己這個團體,投身其,哪有拒絕之理。這一下,和東林書院諸人,關係又拉近幾分。
大家又寒暄幾句,葉坤便引領著一行人,走向書院。
嶽麓山並不高峻,山勢很緩,一路走來,李易發現書院居然沒有山門。自然也沒有了那副自誇自矜的著名對聯“惟楚有才,於斯為盛。”
問了葉坤,才知道明初,這書院受官學排擠,又沒資金運營,荒蕪了百年。心學大師王陽明來這裡講學,才讓嶽麓書院重新興起。這山門,還沒來得及立。
雖然沒有山門,可一代聖人王陽明威望播於海內,又讓書院重新盛極一時。由於想入學的太多,書院形成一個潛規則,只有秀才以的身份,才能報考。這讓嶽麓書院名副其實,成為了門檻最高的高等學府。
李易再往前行,發現現在書院的第一重門,居然還是沒有對聯。這讓李易很是詫異,這可不符合書院的規矩。
葉坤解釋道:“這道門也是新建的,知道司令您要來,更不能題了。想請您一展墨寶。”
李易最煩一些國家領導人在名校校門題字。這些領導人能安全著陸還好,一旦有個閃失,讓學校蒙羞。
不過學校也是社會一份子,為了得到更多資源,趨炎附勢,也能理解用心良苦。
不過這一次,李易可不想推脫。他太喜歡後世嶽麓書院的二門對聯了:“納於大麓藏之名山。”
這倒不是他多麼有學問,是他讀錯了這副對聯,把“納於大麓”讀成了“納虧大麓”。不過聽導遊說某位姓李的總理,也這樣讀錯,才讓李易少了幾分尷尬。
李易惡作劇的心理頓起,也不推辭,立刻在晴陽下,揮毫寫下了“納於大麓藏之名山。”
裡面的“於”字,他一樣寫成了“虧”的模樣。
不過在場的都是大儒,精擅書法。倒不會鬧出讀錯的笑話。
本來大家認為李易年少得志,經義必然欠缺研究。肯定不敢班門弄斧,寫這副對聯。
要知道李易不過是個童生身份。再向進步,才依次是秀才,舉人,進士。那真是一步一坎,應了李白的詩:噫籲嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於青天!
沒想到李易居然真敢接下這差使,班門弄斧。不過越分析這意,越覺得韻味深長。真的是難得佳句。不由得一片讚歎。
這讓李易也小小得意了一把:自己總算摽竊後人成,裝了一把大尾巴狼。
這一聯,也鎮住了這些大儒,收起了對李易在經義輕視之心。轉而一想,李易可有棋聖之名。天縱才,在這對聯有造詣,也是常理之。
葉坤道:“絕世好聯啊。不想李司令有如此驚世才學。我們山門馬要修建了,一事不煩二主,索性您一起題寫了吧。”
李易手提毛筆,聽這一群大儒不停聲的讚歎,頓時飄飄然,忘了東南西北。這些人可不是一般人,這代表當世才學最高水準。這讚歎哪是輕易得的。
葉坤這一請求,李易忘了推脫。關鍵那後世山門對聯,也讓他不吐不快。別換別人來寫,寫錯了內容。立刻揮毫寫下了那名對:“惟楚有才,於斯為盛。”
這一下,更是驚豔。這對聯
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