第一百五十九章 公心

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“明白。”

結束了和秋道丁座的會面，宇智波青就起身去了一趟學校。

去學校有兩件事，一是關於新教材進學校的事情。

宇智波青打算將宇智波一族現用的教材交給學校，並讓拾音過來給老師們進行講解、培訓，合格之後，就用新的教材教學。

宇智波青先讓人看了樣書。

“各位老師先看一看。”

老師們就紛紛翻閱起來。

宇智波青、拾音二人編纂的教材，在查克拉的運用上、刃具的使用、體術的訓練上，擁有極為獨到、豐富的內容。

老師們一眼就看出了這一份教材的價值所在。

而宇智波青寫的《五行遁術》，他們是有些摸不透的……看起來有些務虛，似乎和學校裡教授的那些理論知識一樣，並無太大價值。

“這個教材，真的不錯。比起以前只是簡單的三身術而言，真的豐富太多了。”

“尤其是關於查克拉的訓練和論述——我都不知道，原來爬樹、踩水竟然是這樣的原理。”

“是啊，我也不清楚……如果知道了這樣的原理，那學生對查克拉的運用，必然會更上一層樓。”

“……”

一群老師交頭接耳，不斷的點頭讚歎。

宇智波青說：“這個教材，各位老師熟悉一下……我會留給你們足夠的時間學習。老師學會了，才能教學生。我也會讓人來教你們的。”

“是，火影大人。”

一群老師激動的站起身，對宇智波青行禮。

對於宇智波青將宇智波一族的訓練方法，秘傳知識拿出來，共給全村學習這樣的行為，他們由衷的佩服。

試問，這樣的事情，整個木葉，誰能做到？又有誰做到過？

是了，曾經的千手做了，現在的宇智波做了……

對此，他們內心中，也只能說一句：“不虧是宇智波啊。”

不虧是能和千手一起創立木葉的宇智波——

也只有千手和宇智波這兩個創始家族，才會有這樣的公心，視整個木葉為家人。

宇智波青示意眾人坐下。

說：“好了，我這一次過來，公事就這個。私事呢，也有一件。就是鳴人……鳴人還太小了。之前為什麼來上學，你們也知道。

“現在鳴人是我的義子，有了人照顧，所以也就不用提前上學了。鳴人啊……這幾年，小小的年紀，吃了太多不應該他這個年紀的孩子吃的苦……我，和拾音，也都希望他有一個完整的童年。

“雖然，遲了一些，但對四代目之子，對英雄之後，我會盡量讓他感受到一個正常的孩子應有的快樂。”

“啊，火影大人真的太偉大了。”

一群老師再次感動。

只是，宇智波青意識察覺到了有人的不屑、嗤之以鼻……

不過是作秀而已。

宇智波青卻也不在意這些聲音——這些聲音微不足道，並不重要。

第二天的時候，拾音就來學校，對老師們進行培訓。

天天和鳴人也跟了過來。拾音忙碌自己的事情，鳴人就帶著天天去找佐助、君麻呂這兩個好朋友。

四個人裡面，也就是佐助和天天不認識，彼此介紹了一下，也就認識了。

佐助、君麻呂去上課，鳴人和天天也一起跟過去，休息的時候，就一起玩兒，不知不覺就到了中午。

拾音來帶了二人回去，君麻呂心中生出一種暖意……

真好啊，鳴人有了拾音姐姐和青哥哥的照顧，應該會很幸福吧。

佐助問：“君麻呂，你在想什麼？”

“哦，我是在為鳴人高興啊……”

“鳴人成了火影的義子。”

也有一些同學忍不住羨慕……

“該死，為什麼我不是火影的義子？”

“嗐，你還是算了吧。鳴人可是四代目的兒子呢。四代目，你有沒有聽說過？金色閃光，嗖嗖嗖……如果，遇到了金色閃光，你們可以放棄自己的任務……那可是忍界的傳奇。沒有人是他的對手。”

“那他怎麼死了？”

“你胡說……”

一群孩子不由爭執起來……

鳴人的身世大白於天下，伴隨的便是已經故去的波風水門、旋渦玖辛奈重新重現在了人們的言語之中。

他們熱衷的討論著波風水門，討論金色閃光的厲害，也在說火紅辣