第253章 短劇很好，讓學生看劇可取

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蘇井大致回答了一下同學們的問題，也算是暫時安撫一下他們的情緒。

而後看著同學們依舊慢吞吞地腳步，催促道：“趕緊回班上課了。”

“上課的老師都該等急了。”

“不然到時候老師們追究起我的責任來，下次可就不好說服你們的班主任了給你們安排這麼好的活動了哈。”

雖然沒有得到想知道的全部答案，但是好歹知道了其中一部分。

同時，同學們也是真怕下次沒有活動機會了，都聽話且不情不願地快步離開活動室，朝著自己地班級走去。

當場可以八卦的學生走了，觀眾們倒是不樂意了。

【別走啊，繼續八卦啊，我還有好多想打聽的呢。】

【孩子們吶，此刻你們就是我們的嘴替！】

【學生都走沒影了，還是把八卦留著下次活動上問吧。】

【這趟八卦估計我們是趕不上的，這個月中的一次都忙掉了，月底又是運動會，估計也是來不及請。】

經過有心觀眾的提醒，觀眾們的希望瞬間被撲滅了。

正如這位網友所說，十一月份實在太忙了，根本沒時間舉行粉絲見面會。

何況月底這幾天，又是運動會，又是上新課程的，估計也是沒戲了。

而播完這周，下個月就是節目的暫播時間了，就算有，網友們也是沒福氣看。

至於一個月後還播不播，更是不知道。

因此，觀眾們的心情自然是直接跌落了谷底。

——

導演覺得一中大課間看公然看短劇是一個值得讓三位嘉賓討論的話題，便讓他們提前準備了一下自己要闡述的觀點。

蘇井回辦公室處理檔案後的畫面，又切回了演播廳。

冰冰：“節目最後一週的第一天就如此豐富。”

“先是二中和三中開幕式上帶來的視覺盛宴，再是一中活動室裡的那一部非常有教育意義和愛國情懷的短劇。”

“我都快看不過來了。”

隨後直接將話題轉到了本次討論的主題上：“在畫面轉到一中之前呢。”

“我們已經簡單的對二中和三中的開幕式做了個點評。”

“這次我們要討論的是一中看劇的這個事情。”

三位嘉賓之間發表說法的順序似乎已經形成了一種默契。

依舊由葉遠先發話道：“首先先針對這部短劇來講。”

“週六的時候我看了第一集。”

“單從劇情來講，就覺得啊。”

“現在的年輕人吶，思想的高度真的遠超某些前輩。”

沈時明道：“哦？看來葉教授也對這部短劇很看好啊。”

葉遠：“自然。”

“當時我就在想，後面兩集應該是怎樣的走向才能不拉低這部劇的開頭。”

“沒想到剛才看了第二集，以及那不太完整的第三集，真的是出乎我的意料。”

他對自己看好的人或事，承認別人優秀從來不會吝嗇。

表揚了兩位年輕作者，突然看向沈時明：“沈專家為什麼會這麼說呢？”

“難道你不覺得這部劇很棒嗎？”

沈時明連忙否決道：“那倒不是。”

這可是涉及到自己國家的文物歷史以及愛國情懷，要是在直播中說這部劇不好，恐怕會被網友們啃得連骨頭都不剩。

但是沈時明也不是害怕說真話。

於是，他不緊不慢的說著自己對這部劇的真實評價：“這部短劇確實遠超現在的某些大製作。”

“只是我個人認為，也沒有大家誇得那麼驚豔。”

【什麼玩意兒？這可是連央媽都連連誇的劇，在你眼裡卻是不起眼的小劇了？】

【第一集放出來僅此半天就上了央媽的好評棒，如果這樣的劇都不驚豔，敢問這位專家是想說某部人間煙火才驚豔嗎？】

【握草，樓上的別瞎比較，這是能比的嗎？】

【來來來，請這位專家說說，什麼樣的劇才算驚豔？】

沈時明繼續道：“當然，我說的不驚豔並不是說這部劇不好。”

“而是兩位年輕作者的表現手法有些不太完美。”

“以及有時候的表演沒有達到人物所需要展現的情緒。”

【雖然這個話有點道理，但是人家又不是專業的演員，僅憑他們兩就自編自導自演出這麼好的劇了，還要什麼法