第104章 物以類聚，人以群分

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第104章 104：物以類聚，人以群分

【也別以為專家的說法就是錯的。這種學習氛圍下，怎麼可能人人都能提高成績？】

楊超悅：“這樣吧，我們每個年級都採訪一男一女，看看大家的成績是不是都有提高。”

“我們先從高一開始吧。”

“自我感覺，高一可能沒什麼效果，畢竟大家才來一中一個月都沒有，而且平時也沒有測試，這個問題對他們來說的意義可能不大。”

“但是也採訪一下吧，看看一中的教學跟他們以前初中比有什麼不同。”

高一年級在一樓，而楊超悅此時正好在一樓。

她一邊向前走，一邊搜尋著採訪物件。

她要找一位看似普通的學生。

不能找那種一看就是學霸的同學。

楊超悅遠遠望去，就看到個高個子的男同學聚在一起嘰嘰喳喳地說著什麼。

走得近了，才依稀聽見他們正在討論遊戲。

“就在他們幾個裡面隨機挑選第一個幸運兒吧。”

楊超悅來到他們面前，說道：“嗨，同學們好啊，哪位同學能接受一下采訪呢？”

男同學們都很有禮貌，紛紛問好：“超悅姐姐好。”

“我們臉皮都厚，隨便訪！”

【為什麼他們看到超悅都這麼淡定啊？換做是我，我能飛起來！】

【明星剛開始出現在學校說不定會激動，但是天天在裡面晃悠，學生和老師早都就習慣了。】

【我也想天天看到明星啊，即便是同一個也沒關係！說不定運氣好，還能和明星做朋友呢。】

楊超悅笑著隨機指了一位最高的男同學說道：“那就這位最高的同學吧。”

“你們來到一中已經大半個月了，感覺教學方式跟你們初中有什麼不同的嗎？”

高同學：“那差別可大了！”

“跟以前的學校相比，一中就是我們學生的天堂！”

“我們又剛好是特殊軍訓的第一批學生。”

“我小學五年級參加過一次軍訓，初三三年每年一次軍訓，不是站軍姿就是走正步，別提多無聊了。”

“來了一中才發現，以前的根本就不配稱為軍訓！”

“一中的軍訓裡，不僅讓我們體驗了軍人的不易，也讓我們學習到了很多軍人才能接觸到的技能。”

其餘幾個同學也紛紛搶答：“對呀對呀，蘇校長太牛了。”

“在這種神仙學校裡面，想不學習都難！”

“還有就是食堂跟宿舍，真的超級攢啊！”

“對對對，一週不重樣的美食，美味且實惠，去外面花錢都買不來。”

“以前上學日睡懶覺我是想都不敢想，這會學校居然把早讀課留給我們睡懶覺！”

“還有就是晚自習，哪個重點高中敢不上晚自習？我們一中就敢！”

一說起一中的好處，幾位男同學就掰著手指數了出來。

楊超悅聽著他們說出來的好處，連連點頭。

這些都是已經展現在觀眾們眼前的東西，沒想到在學生眼裡堪比天堂。

楊超悅看著他們說得意猶未盡，居然有些不忍心打斷。

幾位同學說得起勁兒的同時，又恰著時間停了下了。

楊超悅繼續問道：“那你們在這麼鬆懈的環境下，會不會因為學習上沒有壓力而懈怠呢？”

高同學：“怎麼可能？”

“再怎麼說一中也是重點高中。”

“能考上重點高中的學生，在初中的時候都是成績比較優異的同學。”

“而這一類學生，可能會有小部分同學存在受環境，但是我覺得大多學生都會因為優秀的學校而珍惜在校的機會。”

“最起碼我們都是。”

其他同學附和道：“是的。”

“別看我們不上早讀和晚自習，又有各種社團。我們除了課堂時間認真學習知識，其餘時間也都有好好把握的。”

“大家都在學習，要是因為你一個人把班級的平均成績拉低了，感覺都沒臉在班裡待下去了。”

楊超悅真的想不到，一群孩子竟然有如此高的見解。

她不由的感慨道：“現在的孩子覺悟都這麼高的嘛？”

高同學：“這就是我們自己的想法罷了。”

楊超悅：“那你們感覺自己的成績有提高嗎？”

高