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教育部門的負責人互相交換了一下眼神。

最終,他們同意了潘海軍的提議。

他們沒想到這位援疆幹部會如此“不按常理出牌”。

心中也暗暗多了幾分期待。

第二天,一行人來到了阿孜古麗所在的學校。

簡陋的教室,破舊的桌椅,缺失的教材,這一切都深深地觸動了這些平日裡坐在辦公室的官員們。

他們親眼目睹了孩子們渴望知識的眼神。

親耳聽到了老師們克服困難的決心。

原本抽象的報告內容此刻變得無比鮮活。

楊校長指著教室裡一塊搖搖欲墜的黑板,無奈地嘆了口氣。

“這塊黑板用了二十多年了,字都寫不上去,我們想換塊新的,可是……”

他欲言又止,其中的辛酸不言而喻。

一個年輕的官員指著黑板,轉頭問旁邊的同事。

“咱們單位那塊廢棄的黑板還在嗎?好像比這個好多了……”

周老師帶著一個班的孩子朗讀課文。

孩子們的聲音清脆響亮,卻因為教材的殘缺而不得不跳過一些段落。

一個女官員看著孩子們手中的書,書頁破損,字跡模糊,有的甚至缺了好幾頁。

她忍不住問道:“現在是什麼年代了,怎麼還有這樣的教材?”

潘海軍沒有多說什麼,只是靜靜地陪著他們走遍了學校的每一個角落。

他知道,這些真實的畫面比任何語言都更有說服力。

離開學校的時候,一位負責人拍了拍潘海軍的肩膀,感慨地說道。

“潘幹部,你這一招‘實地考察’比任何報告都有效啊!我們回去後會馬上著手處理,先調配一部分物資過來。”

其他幾位負責人也紛紛表示贊同。

訊息傳回學校,全校師生都沸騰了。

楊校長激動地握著潘海軍的手,連聲道謝。

“潘幹部,真是太感謝你了!你真是我們學校的救星啊!”

孩子們更是歡呼雀躍,他們彷彿看到了新的課本,新的桌椅,新的希望。

與此同時,李秀梅也在為阿孜古麗的事情奔波。

她瞭解到,當地有一種特殊的草藥,可以治療阿孜古麗母親的疾病,但這種草藥生長在偏遠的山區,採摘十分困難。

李秀梅沒有絲毫猶豫,她聯絡了幾個當地的醫生,決定親自上山採藥。

“秀梅,山路崎嶇,你一個女孩子太危險了!”周老師勸阻道。

“沒事,我以前也經常去山區義診,這點困難不算什麼。”李秀梅笑了笑,眼神中充滿了堅定。

傍晚時分,滿載物資的卡車駛入了學校。

孩子們興奮地圍著卡車又蹦又跳。

楊校長指揮著老師們開始卸貨。

巴圖爾夫婦也站在人群中,看著那一箱箱嶄新的課本和桌椅,他們的臉上卻並沒有喜悅之色……

阿孜古麗緊緊地拉著母親的手,目光中充滿了期待。

但她卻發現父母的臉色越來越凝重。

巴圖爾緩緩地開口了。

“阿孜古麗……”

阿孜古麗愣住了,她不明白為什麼學校有了新的課本和桌椅,爸爸還要讓她回家。

她期盼地望著父親,眼中閃爍著淚光。

“爸爸,我不想回家,我想上學。”

“家裡需要你幫忙,你媽媽的身體越來越差了,家裡沒有人照顧羊群……”巴圖爾的聲音帶著一絲無奈,卻又異常堅定。

阿孜古麗的眼淚奪眶而出,她緊緊地抱著新發的課本,彷彿那是她最後的希望。

她知道,如果她離開了學校,就再也沒有機會讀書了。

她哭喊著,哀求著,可巴圖爾始終不為所動。

一旁的母親心疼地摟著阿孜古麗,卻也無力改變丈夫的決定。

她輕輕地撫摸著女兒的頭髮,眼中充滿了無奈和悲傷。

她知道,丈夫的決定是出於無奈,家裡的情況確實很困難。

但她也明白,不讓女兒上學,會毀了女兒的一生。

李秀梅目睹了這一切,她快步走到阿孜古麗身邊,輕輕地將這個哭泣的女孩摟在懷裡。

李秀梅身上散發著淡淡的草藥香,混合著陽光的味道,讓阿孜古麗感到一絲溫暖。

“阿孜古麗,別哭,”李秀梅溫柔的聲音像春風般拂

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