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教育部門的負責人互相交換了一下眼神。
最終,他們同意了潘海軍的提議。
他們沒想到這位援疆幹部會如此“不按常理出牌”。
心中也暗暗多了幾分期待。
第二天,一行人來到了阿孜古麗所在的學校。
簡陋的教室,破舊的桌椅,缺失的教材,這一切都深深地觸動了這些平日裡坐在辦公室的官員們。
他們親眼目睹了孩子們渴望知識的眼神。
親耳聽到了老師們克服困難的決心。
原本抽象的報告內容此刻變得無比鮮活。
楊校長指著教室裡一塊搖搖欲墜的黑板,無奈地嘆了口氣。
“這塊黑板用了二十多年了,字都寫不上去,我們想換塊新的,可是……”
他欲言又止,其中的辛酸不言而喻。
一個年輕的官員指著黑板,轉頭問旁邊的同事。
“咱們單位那塊廢棄的黑板還在嗎?好像比這個好多了……”
周老師帶著一個班的孩子朗讀課文。
孩子們的聲音清脆響亮,卻因為教材的殘缺而不得不跳過一些段落。
一個女官員看著孩子們手中的書,書頁破損,字跡模糊,有的甚至缺了好幾頁。
她忍不住問道:“現在是什麼年代了,怎麼還有這樣的教材?”
潘海軍沒有多說什麼,只是靜靜地陪著他們走遍了學校的每一個角落。
他知道,這些真實的畫面比任何語言都更有說服力。
離開學校的時候,一位負責人拍了拍潘海軍的肩膀,感慨地說道。
“潘幹部,你這一招‘實地考察’比任何報告都有效啊!我們回去後會馬上著手處理,先調配一部分物資過來。”
其他幾位負責人也紛紛表示贊同。
訊息傳回學校,全校師生都沸騰了。
楊校長激動地握著潘海軍的手,連聲道謝。
“潘幹部,真是太感謝你了!你真是我們學校的救星啊!”
孩子們更是歡呼雀躍,他們彷彿看到了新的課本,新的桌椅,新的希望。
與此同時,李秀梅也在為阿孜古麗的事情奔波。
她瞭解到,當地有一種特殊的草藥,可以治療阿孜古麗母親的疾病,但這種草藥生長在偏遠的山區,採摘十分困難。
李秀梅沒有絲毫猶豫,她聯絡了幾個當地的醫生,決定親自上山採藥。
“秀梅,山路崎嶇,你一個女孩子太危險了!”周老師勸阻道。
“沒事,我以前也經常去山區義診,這點困難不算什麼。”李秀梅笑了笑,眼神中充滿了堅定。
傍晚時分,滿載物資的卡車駛入了學校。
孩子們興奮地圍著卡車又蹦又跳。
楊校長指揮著老師們開始卸貨。
巴圖爾夫婦也站在人群中,看著那一箱箱嶄新的課本和桌椅,他們的臉上卻並沒有喜悅之色……
阿孜古麗緊緊地拉著母親的手,目光中充滿了期待。
但她卻發現父母的臉色越來越凝重。
巴圖爾緩緩地開口了。
“阿孜古麗……”
阿孜古麗愣住了,她不明白為什麼學校有了新的課本和桌椅,爸爸還要讓她回家。
她期盼地望著父親,眼中閃爍著淚光。
“爸爸,我不想回家,我想上學。”
“家裡需要你幫忙,你媽媽的身體越來越差了,家裡沒有人照顧羊群……”巴圖爾的聲音帶著一絲無奈,卻又異常堅定。
阿孜古麗的眼淚奪眶而出,她緊緊地抱著新發的課本,彷彿那是她最後的希望。
她知道,如果她離開了學校,就再也沒有機會讀書了。
她哭喊著,哀求著,可巴圖爾始終不為所動。
一旁的母親心疼地摟著阿孜古麗,卻也無力改變丈夫的決定。
她輕輕地撫摸著女兒的頭髮,眼中充滿了無奈和悲傷。
她知道,丈夫的決定是出於無奈,家裡的情況確實很困難。
但她也明白,不讓女兒上學,會毀了女兒的一生。
李秀梅目睹了這一切,她快步走到阿孜古麗身邊,輕輕地將這個哭泣的女孩摟在懷裡。
李秀梅身上散發著淡淡的草藥香,混合著陽光的味道,讓阿孜古麗感到一絲溫暖。
“阿孜古麗,別哭,”李秀梅溫柔的聲音像春風般拂
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