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毫不猶豫地點點頭回答道:“好!沒問題,你放心去吧。”

得到肯定答覆後,我趕忙轉身朝家裡跑去,與爸爸還有弟弟會合之後一同前往後山。山路崎嶇不平,我們一路上小心翼翼地走著。終於來到媽媽的墓前,我和爸爸先點燃了一疊黃紙,那金黃色的火焰在空中跳躍著,彷彿在傳遞著我們對媽媽深深的思念之情。接著,我拿起小鋤頭開始認真地清理起媽媽墳頭上的雜草,而爸爸則用鐵鍁將周圍的雜物剷除乾淨,並在墳的兩側均勻地灑上一層新土。

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儘管有同學幫忙請假,可我心裡始終惦記著學業,想著能夠早點回到學校上課。因此,掃完墓下山後,我便馬不停蹄地直奔學校而去。當我氣喘吁吁地站在教室門口喊報告時,卻發現老師正一臉嚴肅地盯著我看,那目光猶如兩道冷箭,讓我的心瞬間提到了嗓子眼兒。

只聽老師語氣嚴厲地質問道:“上哪裡去了?怎麼現在才來?”

我低著頭小聲回答:“老師,我去給我媽上墳了。”

老師眉頭微皺,繼續追問:“為什麼沒請假?不知道上學不能隨便曠課嗎?”

聽到這話,我不禁感到有些委屈,連忙解釋道:“老師,我讓初海燕幫我請假的了,她難道沒有告訴您嗎?”

老師沉默片刻後搖了搖頭說道:“沒說。”

正當我不知所措之際,班主任老師稍稍停頓了一下,然後揮揮手示意我進去,同時說道:“你先進來上課吧,下不為例!”

人生啊,有時候真的讓人難以捉摸!當我們全心全意地去信任他人時,卻未曾料到這恰恰成為了他們背叛自己的契機。自那以後,這件事深深地烙印在了我的心頭,讓我從此銘記:與人相處需保持適當距離,能遠離的儘量遠離。

或許正是因為我在一、二年級時抄寫了大量的課文吧,到了三年級,面對語文老師佈置的課文背誦和課後作業,我竟然學得輕鬆自如,絲毫沒有感到吃力。漸漸地,我對上學產生了濃厚的興趣,每天都迫不及待地想要回到校園,沉浸在知識的海洋之中。

然而,美好的學習時光總是稍縱即逝。每當學校放學鈴聲響起,其他同學都興高采烈地奔向回家的路,而我卻總是選擇留在教室裡,趁著還有些許光亮抓緊時間完成作業。就這樣,我常常獨自一人坐在空蕩蕩的教室裡奮筆疾書,直至天色完全暗下來才收拾書包緩緩向家中走去。

值得慶幸的是,我家與學校之間僅僅相隔數百米之遙,所以即使晚歸一些,也不需要花費太長時間便能抵達家門。而且,這還不至於太過影響我給爸爸做晚飯呢。

我讀小學三年級的時候,遇到了一位特別溫柔的女老師,她就是我們班的班主任。這位女老師不僅人長得漂亮,說話也輕聲細語的,讓人感覺如沐春風。她主要負責教授我們語文這門課程。

然而,當她得知我的媽媽已經去世這個不幸的訊息後,對我格外關心和照顧。從那以後,每個週末她都會邀請我到她家裡去寫作業。每次去到老師家,我都能感受到一種溫暖而親切的氛圍。

記得第一次去老師家時,我心裡還有些緊張。但當看到老師微笑著迎接我,並遞給我一個紅彤彤的大蘋果時,所有的緊張情緒瞬間煙消雲散。那個蘋果又香又甜,就像老師給予我的關愛一樣美好。

在老師家寫作業的時光總是過得很快。語文作業對於我來說並不是太難,因為老師平時講解得非常細緻透徹。可一碰到數學應用題,我就有些頭疼了。那些複雜的題目常常讓我摸不著頭腦,自己怎麼想也想不出解題思路來。於是,我只好向老師請教。老師總是不厭其煩地給我講解,耐心地引導我找到正確的解法。按照老師所講的方法,我順利地完成了作業中的數學應用題。可是,一旦要靠自己獨立完成時,情況卻沒有那麼樂觀了,我還是會經常出錯。不過幸運的是,那時候數學試卷裡的應用題通常只出現在最後的一兩道題,所以即便做得不太好,對整體考試成績的影響也不算太大。

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