冬天了，要交草

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弘一法師說：

你以為錯過的是遺憾，

其實，可能是躲過了一劫。

別貪心，你不可能什麼都擁有；

別灰心，你不可能什麼沒有。

所願，所不願，不如心甘情願；

所得，所不得，不如心安理得。

有些人，錯過了，

或許就再也見不到了。

我們曾努力翻越那座山，

後來才明白，無論怎麼選擇，

遺憾總是如影隨形。

有些東西，只有失去了，

才懂得它的珍貴。

如果有一天，

不知何時起，那個人就這樣毫無徵兆地突然從你的世界裡銷聲匿跡了。宛如一顆流星劃過天際，瞬間便消失得無影無蹤。面對這樣的變故，千萬不要執拗地去追問原因究竟為何。其實啊，他只不過是走到了人生旅程中註定要離去的那個節點罷了。而你呢，唯一能做的便是坦然地接納這已然發生的一切。

生活中有太多的事情，縱使我們拼盡全力也依然無力改變分毫。所以呀，何必再苦苦糾纏於他人犯下的過錯不放呢？如此這般，不過是在用別人的錯誤來無休止地折磨自己那顆原本純淨善良的心罷了。倒不如灑脫一些，放下那些過往的是非恩怨，讓心靈得到徹底的解脫與釋放。要知道，在這人世間，最上乘的放生並非對他人的寬恕，而是學會放過自己。

莫要總是與往昔的種種糾葛不休，畢竟那些早已成為無法更改的歷史篇章；同樣地，也切莫跟眼前的現實狀況較勁兒，只因咱們還得繼續堅強地活下去。時光匆匆如白駒過隙，轉瞬間，又一個寒冷的冬季悄然降臨人間。還記得那時，老師在課堂上鄭重其事地要求我們各自從家中攜帶一些乾草到校。當時天真無邪的我誤以為每位同學都必須完成這項任務，於是乎毫不猶豫地從家裡蒐羅出滿滿一尼龍袋子的乾草，並一路吭哧吭哧地背到了學校。令人意想不到的是，正因為我的這份積極主動，老師竟特意將我安排在了距離溫暖爐火無比靠近的座位之上，就在那爐子旁邊。

就在這個時候，我突然留意到一件事情：之前總是會被老師體罰的那兩三個同學，竟然已經有一段時間沒有在班級裡出現過了。究竟是什麼原因導致他們不再來上學呢？難道是因為實在無法繼續學習下去，所以選擇了放棄嗎？又或者還有其他一些我們所不知道的緣由？一想到這裡，我的心裡就不禁泛起一陣漣漪。說句心裡話，對於那幾位同學的處境，我著實感到非常同情和難過。要知道，老師下手可真是夠狠的啊，居然能把他們的小手打得腫起來！這得承受多大的痛苦呀！每次看到那些紅腫的手掌印，我都會忍不住倒吸一口涼氣。唉，真心希望他們能夠早日擺脫這樣的困境，重新回到校園裡來。

下課後，我鼓起勇氣走向老師的辦公室。一路上，心跳得厲害，既害怕又堅定。站在門口深吸幾口氣後，我敲開了門。

“老師，我想問一下，之前總被體罰沒來上學的幾個同學怎麼了？”我低著頭小聲說道。

老師先是一愣，隨後嘆了口氣，眼神裡有一絲愧疚，“他們家庭條件不好，父母覺得讀書沒啥用，就讓他們回家幫忙幹活了。而且老師我以前確實打得太重了，也傷了孩子的心。”

聽到這話，我心裡五味雜陳。“老師，能不能讓他們再回來呢？大家一起湊些書本給他們，我可以教他們落下的課。”

老師驚訝地看著我，而後緩緩點頭，“行，老師去試試。”

後來經過多方努力，那幾個同學真的回來了。當他們再次走進教室的時候，同學們都熱烈鼓掌歡迎。曾經冰冷的教室彷彿一下子變得溫暖起來，而那爐子裡的火似乎也燒得更旺了，照亮了整個充滿希望的冬天。

夜書所見

宋 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，

江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，

夜深籬落一燈明。

【譯文】

瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉。

家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡覺。

【作者介紹】

葉紹翁（1194年-1269年），字嗣宗，號靖逸，龍泉（今浙江龍泉）人，祖籍建安（今福建建甌），南宋中期詩人。葉紹翁原姓李，後因受祖父李穎士牽連，家業中衰，少時即嗣於龍泉葉氏。宋光宗至宋