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秦月梅和楊心悅來到廣漢中學教國文課已經有大半年了。
沒來之前,月梅一直不知道心悅教什麼,沒想到她教的竟然是算數。
月梅臉上擔憂的神色明顯,“你教算數,把學生們教得明白嗎?”
心悅傲嬌臉,“我在重慶女師那會兒,算數可是喻曼姐教的,她可厲害了,教了我許多實用的方法。用這些方法教學生,簡直小菜一碟。”
“鐺,鐺,鐺……”上課的鐘聲敲響,心悅拿著教科書走向教室。
一堂課結束,學生們還目光灼灼地看著她,“楊老師,您要是還有第四種方法解這道題,我們就都跪下給您磕頭!”
“對!”
“嗯,是啊!”
楊心悅皺眉,“這個嘛,我得好好想想。”
有學生質疑,“真有第四種解法啊?”
楊心悅沉思片刻,嚴肅認真道:“不用下跪磕頭,你們都認真學習就好了。看著,第四種解法來了!”
楊心悅在黑板上刷刷地寫下了習題的解法,最後瀟灑地將粉筆丟進了筆筒。
教室裡響起熱烈的掌聲。
“老師,您也太厲害了。”
“楊老師,您真是天才。”
心悅做了噤聲的手勢。
“我可不是什麼天才,就是多練。大家都做好筆記。我待會兒要檢查。”
學生們都安靜下來開始寫筆記,楊心悅看著這些比自己還有活力的學生,眼神熱切,他們都是國家的希望。
為了反抗國民黨的屠殺,挽救革命,黨的“八七會議”後決議,在全國各地發動武裝起義。
楊心悅和秦月梅接到上級指示,聯合願意革命的一切力量,發動起義。
兩人在廣漢中學,也是為起義做準備。
心悅來的這段時間,與學校裡的老師們和學生們都有了種莫名的默契。
另一邊,何蘊澤帶著親信從重慶回到蓉城,與國民革命軍第二十八軍第二混成旅旅長陳立匯合。
在喻濟銘的默許下,他偷偷帶回了部分先進的武器。
只是這一切,楊心悅並不知情。在起義沒有正式打響之前,這件事是保密的。
楊心悅還在想著怎麼增加起義的勝算。她想到了何蘊澤。
看來她需要去一趟重慶。
“月梅,我得去重慶一趟。你最近幫我代一下課。”
“不是,你憑什麼覺得我能幫你教算數啊?”
“那就都上國文課。”
“心悅,這也太任性了吧!”
“就這麼說定了。”心悅一心撲在革命上。
月梅無奈問道:“什麼時候走?”
“明天。”
楊心悅決定的事,秦月梅是阻止不了的,除非有別的更重要的事。
“李老師,最近這些天,我班上有學生請教算數問題的話就麻煩你了。”心悅又去找學校同教算數的李司客說了自己要離開些時日的事。
李司客點頭:“楊老師,沒問題。不過,現在去重慶,來得及嗎?”
楊心悅不知道,這一來一回,確實會耽誤不少時間。但是她總得試試。
盧世文見到何蘊澤,眼前一亮。
自從離開軍官學校,他們倆就沒有再見過面。沒想到兩人竟然在新都見面了。
“世文,終於見面了。”何蘊澤也很激動。
盧世文現在是黨省委省軍委領導。
“軍官學校一別,沒想到會在這種情況下見面。你對起義軍的支援和幫助,我都聽陳立說了。非常感謝。”
盧世文緊緊握住何蘊澤的手。
何蘊澤將自己這次秘密到新都的事情說了。
然後說:“我還要去廣漢見一個非常重要的人,就不在你這裡逗留了。”
盧世文目送何蘊澤離開。
楊心悅還沒出發,安瑾炎就帶來了組織上新的安排,上頭傳來確切訊息,廣漢起義的籌備要加快節奏,各方力量得儘快擰成一股繩。
這打亂了楊心悅前往重慶的計劃,卻燃起了她滿心的鬥志。
楊心悅、秦月梅、李司客和安瑾炎等人負責的廣漢中學,是這場起義關鍵的人才“孵化地”。
廣中支隊隊長安瑾炎即刻召集校內另外幾位可靠老師秘密碰頭。
昏暗燈光下,幾人梳理了一下他們即將執行的任務。
安瑾炎目光堅毅:“同志們,起義迫在
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