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身上尋找著什麼，求教著什麼……歸根結底正是因為有學生的存在，才會有教師這個名稱。
……碧和惠還聊到了一些家常或者是對什麼事件的看法。
“老師，我覺得文學作品裡有一些主角做的的確是太過分了，雖然說看起來非常的正能量，但是他所謂的行為本質上也是在滿足自己的利益。”惠道。
“這不挺好的嗎，真實。”
“但是在這真實之中，又摻雜著想要我們學習正能量的意味，我覺得這就非常不合理。就比如說我看過的一篇後宮文，當女人多了以後，就開始做一些對女性非常不尊重的行為，我認為這是非常不可取的，我並不是在批判他開後宮，而是認為他的思想非常的不健康。這樣下去遲早會損人害己。”
“要是每個人都和你這麼想，那這爽文小說也別寫了，你現在覺得不健康，那是因為你只見過這些，你要是到那些少兒不宜的成人宇宙去看一下，就知道這些主角做的事情簡直不值一提，和純潔小朋友一樣。”
“說的好像到別的世界去穿越了一樣。”
“……誰知道呢”。碧沉默了。記得曾經也有人說過類似的話。碧的年齡不大，但他的確是活了好多年。並不是因為他是什麼不死人，或者用了什麼易容術。
有人猜測這跟世界的法則有關係。貌似是有個人證明了不同世界之間的流速是不一樣的。那麼來自另一個世界的人可能會遵守於自己原本世界的法則，而不遵守當下的法則。這樣就產生了時間矛盾論。
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