第7章 關於我在大學有高中學習方法這件事

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師走，沒有自己去摸索的時間，日常我又該怎麼進行預習複習？我最多隻能把那些選項題做一下，那些實操題我壓根就做不起。

感覺上完這節課我半條命都沒了，能過且過吧，我自認為我還是很堅持的。

……

之後在吃飯的時候也遇到我的老同學小春了。他們那個國際貿易是很要英語要求的。我在吃飯的時候遇到了她，她表示晚上有課，想跟我聊一聊最近的事情，畢竟在這離家很遠的地方，他認識的人也只有我了吧。

高中畢業以後，同學們散的散，走的走，分到一個同一個學校是多麼神奇的一件事。大學和高中不一樣了，他們的警戒心非常的強，想交到知心朋友談何容易，大家都已經長大，有自己的愛好。頂多能保持的也就是不好不壞的關係了，說什麼一起出去玩，可能大多要磨合一下吧。

小春向我表達了她和舍友之間的關係以及她的態度。我則表示這是他和舍友之間並沒有真正瞭解的原因，因此也不好意思要別人一起出去玩，因為關係還沒有好到那種程度。

“就比如說我們兩個是老同學，所以我們瞭解對方，知道對方是什麼樣的一個人，如果你要請我出去玩的話，那麼作為老同學我肯定是會答應的”。我這麼對她說，“有什麼事不要一個人憋著，如果你難受或者想抱怨的話，你就找我唄，總要有一個去幫你聽著的，有空記得多聯絡我。”

……

我媽倒是經常讓我去邀小春玩吧，但我沒有做過，因為我實在不是那種喜歡外出的人。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。縱使每天都能跟父母用手機聯絡，但地理的距離又怎麼能夠被忽視呢？

姐夫上次就告訴我能越早經歷分離，痛苦最好，你越晚接觸，那麼就越難以接受，越早接觸就越早長大。

也許的確是這樣……但我仍然想選擇逃避，不想長大，不想面對將來即定的事實。

……

今天早上是第二節太極拳課我還是照常練動作，基本上是每節課兩個動作，不過老師好像嫌我們練的不行，要出我們下節課單獨練，於是我和我的同學就只能自己練，然後自己錄影，保證記憶。

下午不知道為什麼有點困於是我大概睡了一個多小時之後我和我父母打了一下電話他們跟我聊了一些對待學習的態度之類的，不要累到。

姐夫家照顧了很多次我們這種同一種家鄉出來的大學生，我哥還有姐也受他們照顧，他們總是很熱情的，一有時間就叫我去他們那玩，而且還總是提出說帶我出去看看。

上中國民族概論的時候，我很認同老師的一句話:不要認為我們中國歷史上有幾個王朝是少數民族而為中國斷代了，那些少數民族王朝他們進入中原是想成為中華民族的正統，繼承天命。而不是將自己的文化凌駕於中華文明之上，弄排斥，企圖取代中華文明。中華民族一直是一脈相承的。

我認為這是非常的正確的，以前中華文明或許是有時代性的某些弊端，但是新時代的我們不就是要取其精華，去其糟粕，然後傳承他們嗎？

我們廣西省是第一個開設這門課程的示範區，雖然在考試上還是有點小抗拒，不過我挺喜歡這門課程的，我認為這門課程的確有必要。廣西省首先是一個比較現代化的省份，相比起其他少數民族自治區交流程度相對而言要方便一點。在這裡試點的確是一個挺好的選擇。

結束課程以後，我就開始去跑我每天固定的五圈步了，我一回來就開玩笑的說，“兄弟們，我又回來了。”

“又跑去哪裡鬼混了？”舍友笑著對我說。

“瞧你說的，我這不是去揮灑青春了嗎？”

馬上又有另一個人接道，“哦，原來是去偷情啊。”

“就你會用形容詞。”

我們偶爾會這樣開開玩笑或者一起打打遊戲。我原本以為以我這遊戲水平都是要別人帶我的。結果我在這個群體裡水平也算是比較上流的一個。

風水輪流轉，總會變好的吧……嗯，我想應該是的。