第67章 絕對音感

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第67章絕對音感

正準備開始教大家唱歌的塗山天昊，被劉校長突然冒出來的聲音差點搞得岔了氣。

塗山天昊疑惑的看向劉校長，不知道他為什麼打斷自己的教學程序。

“天昊，今天你暫時不用教大家演唱這兩首歌了。因為你剛剛那兩首歌首創認證具現出來的是‘教學幻境’。”劉校長看到塗山天昊疑惑的目光，及時解答道。

“‘教學幻境’具有特殊的教學功能，可以加強陷入幻境的人學習相關內容的能力，大幅度減少學習相關內容的時間。”

“剛剛在‘天道認證’首次具現的超強威能下，這十多分鐘就足以讓在場這些天賦基本上都不是太差的人，將兩首歌學會七八成，短時間內不適合再學習相同內容了。”

“連我這個一直對聲樂譜曲方面領悟能力很差的人，都學了個七七八八，如果不是遇到這種加強版的‘教學幻境’，以我的聲樂天賦，怕是幾年都學不到現在的水準。”

“當然，即使有超強‘教學幻境’加成，也很難一次性全部學會的，等大家消化幾天時間，天昊同學再教大家學唱這兩首歌。”

劉校長一番解釋，讓塗山天昊明白了“教學幻境”的作用。原來如此，難怪劉校長打斷我教大家唱歌，確實今天沒必要重複教了。

居然有如此神奇的“教學幻境”，這個靈能修行的世界還有多少神奇事物等著自己去體驗去發掘呢

自己在“啟靈”時還覺得既然都有“意識感應”的連線感測技術了，怎麼就沒有灌輸知識的裝置呢那樣的話學習知識就不費勁了，最適合自己這種鹹魚懶人了。

沒想到今天就接觸到了神奇的“教學幻境”，感覺這個就是專門為懶漢準備的超級學習工具啊。

“天昊同學，你繼續講課，剛才耽誤了你不少時間，實在不好意思。”黑衣老嘉賓對塗山天昊說了聲抱歉，轉身回到了教室後面的旁聽區。

之後老年嘉賓讓兩個小女孩分別唱了兩句歌，又取出洞簫分別吹了一段曲子讓兩個女孩兒辨別……

“天昊同學，你說有兩名同學也清醒過來了嗎還有一名比我這個老頭子還先清醒”後面已經坐下去那名第二位清醒的嘉賓突然站起來激動的問道。

沒想到這個世界裡，自己的兩個同桌小女孩居然都擁有“絕對樂感”這種稀罕的天賦，真是奇妙的改變，未來是不是要把地球時空那些經典歌曲搬運過來，把她們打造成歌后呢

這種天賦不當音樂家就是暴殄天物，對不起上天的恩賜啊！

“兩位小朋友，你們可願拜我為師”黑夜老爺爺滿含期待的目光在兩個小女孩之間來回轉動。

“老爺爺，沒關係的，放學後讓劉校長帶您去見兩位同學的家長。”塗山天昊客氣的回應道。

絕對樂感！

“怎麼可能呢那必須基本上學會你的兩首歌，演唱要達到首唱音準九成五以上，甚至超過首唱，與曲譜更加契合，才能擺脫幻境的影響提前清醒過來。”

“絕對樂感”，也稱作“絕對音感”、“絕對音準”、“絕對音高”，這不是前世傳說中貝多芬、莫扎特具備的超級天賦嗎雖然後來有人將姚貝娜、邁克爾傑克遜、周董等人都評為擁有“絕對音感”天賦的人，但總的加起來有明確記錄的好像也只有七個人，可見這種天賦的稀有。

老年嘉賓扭頭對塗山天昊說道：“天昊同學，耽誤你幾分鐘講課時間可以嗎”

“哦！哦！對！對！等下和他們家長商量。”

“可是，校長，他們三人真的比大家提前很久清醒過來。最先清醒過來的是劉麗同學，然後是後面穿黑色衣服那位嘉賓老爺爺，再之後是張英蓮同學。三人清醒相差的時間都不遠，過了十幾分鍾你們其他人才統一清醒過來的。”

劉麗和張英蓮兩個小女孩聽到塗山天昊的話後站了起來，感到有點侷促緊張。

身著黑衣的老年嘉賓快速走到講臺邊，看向分別坐在第一排和第二排中間位置的兩個小女孩。

只不過好像這個“幻境”的出現機率較低，帝國現在應該還沒有掌握相關技術，自己以後得深入研究下，看能不能把偶然變成必然，讓這個技術成為普適性的實用技術。

“咳咳！關龍前輩，這個等放學後，和他們家長再一起商量好不好兩個小同學自己肯定是很難決定的，現在讓天昊同學繼續

幾秒後，塗山天昊收回不切實際的瞎幻想，問道：“校長，那剛才有兩個同學和一個後面的嘉賓老爺爺比