第299章 人才培養計劃

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

那個小組的成員們羞愧地低下頭，認真反思問題所在。經過反覆嘗試，他們終於找到了穩定結構的方法。

與此同時，部落也注重培養學生們的團隊協作精神。在一次冰雕創作比賽中，要求不同專業的學生組成團隊，共同完成一件大型冰雕作品。

蘇瑤作為評委，在一旁觀察著學生們的表現。一個團隊裡，礦石冶煉專業的學生負責提煉彩色礦石粉末，為冰雕上色；機械製造專業的學生則運用工具雕琢出複雜的形狀；魔法應用專業的學生用魔法保持冰雕的低溫，防止融化。

“大家加油，我們一定能創作出最棒的作品！” 隊長鼓舞著隊員們。

在創作過程中，難免有意見不合的時候。

“我覺得這個部分應該這樣雕，更有氣勢。” 機械製造專業的學生提出自己的想法。

“不行，那樣顏色搭配不協調，得按我的方案來。” 礦石冶煉專業的學生反駁道。

這時，隊長站出來協調：“大家別吵，我們綜合一下，既要考慮形狀美觀，也要兼顧顏色搭配，一起商量出個最佳方案。”

經過幾天的努力，一件件精美的冰雕作品呈現在大家面前。蘇瑤看著這些作品，滿意地點點頭：“大家做得都非常好，透過這次比賽，不僅展現了你們的專業技能，更重要的是學會了團隊協作，這對你們今後的發展至關重要。”

隨著時間的推移，學生們的成長有目共睹。在一次部落遭遇外敵小規模侵擾時，這些年輕的學員們終於有了用武之地。

當時，一群流竄的冰原盜匪趁著夜色，悄悄向部落靠近，企圖搶奪物資。瞭望塔上的守衛發現後，立刻敲響警鐘。

學生們迅速集結，阿力帶著機械製造小組的同學，快速在部落入口處設定了重重機關，有尖刺陷阱、絆馬索等。

“大家小心，別觸發自己的機關。” 阿力提醒著同伴。

露娜和魔法應用小組的同學則站在高處，施展冰魔法，在部落周圍製造出一層冰霧，模糊盜匪的視線，同時準備隨時用魔法攻擊敵人。

礦石冶煉小組的同學則在後方，緊急熔鍊礦石，打造備用武器，以防萬一。

當盜匪們闖入部落時，頓時陷入了困境。尖刺陷阱扎傷了他們的腿腳，冰霧讓他們迷失方向，時不時還有冰魔法從暗處襲來，打得他們措手不及。

“這是怎麼回事？這冰原部落什麼時候變得這麼厲害了！” 盜匪頭目驚慌失措地喊道。

在學生們和部落守衛的共同努力下，盜匪們很快被擊退，冰原部落大獲全勝。

“太好了，我們做到了！” 學生們歡呼雀躍，他們的臉上洋溢著自豪與喜悅。

這場勝利讓部落更加堅定了人才培養的決心。此後，部落不斷完善人才培養計劃，為有潛力的學生提供更多外出交流學習的機會，讓他們接觸到更廣闊的世界，汲取更多知識。

“孩子們，你們是冰原的希望之星，今天你們守護了部落，明天你們將創造冰原更輝煌的未來。” 部落首領在慶功會上，看著這些年輕的臉龐，滿懷期待地說道。

學生們紛紛點頭，眼神中透露出堅定的信念。他們知道，自己肩負著重大的責任，將在冰原這片土地上，綻放出屬於自己的光芒，為部落的繁榮昌盛不懈努力。