第20章 我的第一個手辦
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陳警官看著他們搖搖頭:“如果不願意接受這種方式教育,可以請這位趙老師離開了,老師打學生確實是不合法的。”
羅青英瞪了家長一眼:“還沒有賠償,離開什麼?”
羅青英簡直氣瘋了,對著趙菊花開炮:“你可真是南北(不是東西)。”
“我和你這種沒素質的人根本沒有辦法溝通。”趙菊花罵罵咧咧離開了。
幾個家長縮了縮脖子,抿了抿嘴,沒有回答,用沉默應對眼前的一切。
……
熱搜上,趙菊花走了以後,大家也在激烈的討論:
老六:【這個老師如果是真的有編制,那倒好了,她是被辭退的,而且是退休人員,根本拿她沒辦法。】
快劍斬神:【這是個失信人員呀,官網上就查的到,瑪德。】
海洋的聲音:【看完了,家長可真夠牛的,請這種人到家裡來教育孩子。】
yes:【這個老師她所謂的證書和官網認證有很大的問題,他還搞什麼培訓班,十天一萬,太離譜了。】
熱血戰神:【宮崎駿老爺子畢業於日本東京學習院大學政治經濟部。初音未來的設計者KEI,畢業於早稻田大學音樂學院。《高達》的設計者大河原邦男,畢業於東京造型大學。《寶可夢》的設計者田尻智,畢業於東京工業學院。唯獨我們偉大的趙菊花老師初中畢業老跟初中生較勁,還是失信人!】
……
一場鬧劇落下帷幕,趙菊花氣沖沖的走了,節目組也在催促羅青英離開。
羅青英把自己的胳膊從工作人員的手裡扯出來:“走什麼?我們錄完了,我還沒做完呢。”
羅青英蹲著與坐在沙發上緊張的抱著自己書的小女孩對視:“我說話沒什麼信服力,……你看人民日報新發的於二次元的文章了嗎?如果沒看的話看一下吧。”
羅青英把自己的手機遞給她,是人民日報的一篇文章,題目是《二次元文化合影成為他們的‘電子布洛芬’》。
小女孩已經做好了被批評的準備,一隻手緊緊抱著自己的書,一隻手接過了羅青英遞給她的手機。
“…… 二次元文化的粉絲們,也拿出實際行動和真金白銀來表達喜愛,線上追追追、線下買買買。這種互動模式,衍生出兩個圈內新概念:“谷”和“藥”。
所謂“谷”,又稱“穀子”,即英文“商品”(goods)的諧音,特指二次元領域的周邊商品,“吃谷”即購買周邊商品。所謂“藥”,即網路流行詞“電子布洛芬”,指能夠緩解心理疼痛的電子媒介產品……”
“對一些年輕人來說,二次元文化已不再是可有可無的消遣和點綴,而是常見生活必需品…… ”
“ 吃“谷”、吃“藥”,更是治療現實世界中各種外耗內耗的有效方式。”
“二次元族群大方啟用“圈內暗語”,雖不無自黑自嘲,亦透著自知自信。他們明白,擁抱二次元文化,同讀書、追劇、刷短影片、聽演唱會等並無二致,只要恰如其分、樂在其中,都是正當且有益的興趣愛好。”
“二次元文化與二次元族群,彼此給予力量,相互扶持成長。與此同時,二次元圈內與圈外也存在著長期互動。一方面,是二次元文化用蓬勃的生命力和影響力證明了自身的價值意義,贏得了圈外的認可和尊重;另一方面,是經濟社會進步為多元文化提供了生長空間,大環境的包容性、接受度也在水漲船高。”
“得益於內外因素的互動發力,如今不難看到,身邊的二次元含量日漸升高。書店裡動漫書籍和周邊琳琅滿目,“穀子”專賣店接連開張、人氣高漲,時尚、餐飲等行業也爭先恐後與二次元聯名合作。此外,二次元會展及產業有聲有色,就連平日的生活場景裡,身著動漫服飾的年輕人也屢見不鮮。”
“年輕人都是小可愛,全社會還請多關懷。”
……
小女孩原本做好了被批評的準備,看完以後就哭了。
羅青英摸了摸她的腦袋:“好了,咱不哭了,那些穀子,姐……阿姨再給你。”
羅青英原本想說姐的,想起來網友老是說她裝少女扮嫩,於是自稱了阿姨。
女孩子抹了抹眼淚,把地上的碎片撿起來:“根本就不是錢的問題,姐姐,這是我第一個手辦,我有感情的。”
羅青英皺了皺眉,心裡暗罵,剛才怎麼沒有趁亂抽那老菊花兩下。
正要離開的警察聽見這句話,走到兩人的跟前,是陳警官旁邊的
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