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在充滿活力與歡笑的校園裡,李時晴和劉怡欣這對好朋友正面臨著一項語文老師佈置的特別任務——寫一篇作文《我有一隻動物》。
“哎呀,時晴,你打算寫啥動物呀?”劉怡欣晃著腦袋,好奇地問李時晴。
“我嘛,我想寫我家那隻調皮又可愛的小貓,叫萌萌。它呀,可有趣了!”李時晴眼睛亮晶晶的,滿是對小貓的喜愛。
“哈哈,我要寫我家的小狗跳跳,那傢伙整天蹦躂個不停,像裝了彈簧似的。”劉怡欣笑著回應。
放學後,兩人回家開啟了作文創作之旅。
李時晴坐在書桌前,託著腮幫子開始構思。“嗯,小貓萌萌,首先得寫寫它那超級柔軟的毛,像雲朵一樣。”她一邊自言自語,一邊在本子上寫著,“還有它那對大眼睛,綠瑩瑩的,就像兩顆神秘的寶石。每次它盯著我看的時候,我都覺得它好像在跟我說話呢。”
而在劉怡欣她正和小狗跳跳玩鬧著,試圖從跳跳的活潑勁兒裡找到更多寫作靈感。“跳跳,你別跑啦,讓我好好觀察觀察你。你看你,每次吃飯都像餓死鬼投胎,這可得寫進作文裡。還有啊,你老是追著自己的尾巴轉圈圈,你是不是以為那是個什麼超級玩具呀?”
第二天,語文課上,老師笑容滿面地說:“同學們,昨天佈置的作文大家都寫好了吧。今天呢,我們就請幾位同學來講講自己的作文,和大家分享一下自己的動物小夥伴。誰先來呀?”
李時晴高高舉起手,老師點頭示意後,她蹦蹦跳跳地走上講臺。“大家好,我寫的動物是小貓萌萌。我家萌萌那可是個超級小懶蟲,一天到晚就愛找各種舒服的地方打盹兒。有一次,我找了半天都沒找到它,結果你們猜怎麼著?它居然在我的衣櫃裡,睡在我的一堆衣服上,還把自己蜷成一個毛茸茸的圓球,我差點都沒發現它。”
同學們都被逗笑了,李時晴接著說:“它還特別愛撒嬌。每次我放學回家,它就會跑過來,圍著我的腿蹭來蹭去,還喵喵叫個不停,好像在說‘主人,你可算回來了,我都快想死你了’。要是我不理它,它就會跳到我的桌子上,在我的作業本上踩來踩去,非要我抱抱它才肯罷休。這就是我家可愛又調皮的小貓萌萌,是不是很有趣呀?”
李時晴講完後,臺下響起了熱烈的掌聲。
接著,劉怡欣也走上了講臺。“嗨,同學們,我寫的是小狗跳跳。我家跳跳是個十足的調皮鬼。它最喜歡的遊戲就是叼著它的小破布娃娃到處跑,然後把娃娃甩來甩去,好像在跟娃娃進行一場激烈的戰鬥。有一回,它玩得太瘋了,直接把娃娃甩到了我臉上,把我給砸懵了,它倒好,還在旁邊搖著尾巴,好像在嘲笑我。”
同學們笑得前仰後合,劉怡欣繼續說道:“跳跳還是個膽小鬼呢。有一次,我們出去散步,遇到一隻小蟲子,它嚇得立馬躲到我身後,還一個勁兒地發抖,可把我給笑死了。不過呢,它雖然膽小,但是對我可忠誠了。只要有陌生人靠近我,它就會汪汪叫個不停,像個勇敢的小衛士。這就是我家的小狗跳跳,我愛它的調皮,也愛它的膽小和忠誠。”
劉怡欣講完後,教室裡又是一陣歡笑和掌聲。
“我來!我來!”急性子的趙小陽第一個舉手,老師一點頭,他就像彈簧一樣蹦上了講臺。“同學們,我寫的是小倉鼠,我給它取名叫‘滾滾’。為啥叫這個名呢?因為它圓滾滾的,就像一個毛茸茸的小肉球,整天在籠子裡滾來滾去。”趙小陽一邊說,一邊手舞足蹈地比劃著。
“這小倉鼠可貪吃了。有一次,我給它放了一把瓜子,它那小爪子抓著瓜子,吃得那叫一個快,腮幫子鼓得像兩個小氣球。我看著好玩,就想逗逗它,把瓜子拿遠了一點。嘿,你們猜怎麼著?它直接瞪大了眼睛,小鬍子一翹一翹的,好像在說:‘你個小氣鬼,快把瓜子交出來!’我剛一鬆手,它就撲了上去,結果沒剎住車,直接在籠子裡翻了個跟頭,那模樣可滑稽了。”
同學們被趙小陽的描述逗得哈哈大笑,教室裡響起一片歡快的笑聲。
接著,溫柔的林悅站了起來,邁著輕盈的步伐走上講臺。“我寫的是小兔子,它叫‘’。因為它的毛雪白雪白的,摸起來就像一樣柔軟。”林悅的聲音如同春風拂面。
“是個超級愛美的小公主。每天早上,它都會舔舔自己的毛,把自己打理得乾乾淨淨。有一回,我給它戴了一個粉色的小蝴蝶結,它就高興得在籠子裡蹦躂了一整天。不過,它也有調皮的時候。有一次我帶它到草坪上玩,它看到一朵小花,就像著了魔一樣,一下子蹦了過去,
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