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們呢,就像一群被捅了窩的馬蜂,嗡嗡嗡地反對個不停。
“一個男老師教這些幹嘛呀?這不是他該教的!”
“這會不會教壞孩子啊?”
各種各樣莫名其妙的理由,就像炮彈一樣朝付老師轟去。李媛當時也沒太在意,和其他家長一樣隨波逐流。可沒想到,這卻影響了女兒的一生。
那時候,女兒王時晴(李媛想到上一世女兒的遭遇,握緊了拳頭)可喜歡付老師的課了,小丫頭聽得可認真呢。但隨著家長們的反對聲越來越大,付老師的課被取消了。這之後,時晴就像變了一個人似的,對很多事情都沒了興趣,學習也越來越差,最後竟然放棄了學業。
長大後,時晴稀裡糊塗地交了個男朋友。那傢伙,一開始看著還人模人樣的,可結婚後,就原形畢露了,天天對時晴出氣,把好好的一個姑娘折磨得不成樣子。李媛一想到這些,眼淚都在眼眶裡打轉,她恨自己上一世的無知和愚蠢,讓女兒遭受了這麼多痛苦。
“這一世,我絕對不會讓這種事情再發生!”李媛在心裡暗暗發誓。
她拉著女兒來到園長辦公室,園長笑著和她打招呼:“李媛啊,今天怎麼有空來找我啦?”
李媛深吸一口氣,說:“園長,我聽說要招聘一位姓付的男老師,是教心理方面的對吧?”
園長點點頭:“是啊,怎麼啦?”
李媛拍了拍胸脯:“園長,我跟您說,這個付老師的課可太重要了。您知道嗎?現在的孩子可需要這些知識了,保護自己、照顧自己,這是一輩子的本事啊!”
園長皺了皺眉頭:“我也知道這些知識有用,可是有些家長不理解啊,他們覺得男老師教這些不太合適。”
李媛一擺手:“園長,您別聽他們的。那些家長就是瞎操心,他們根本不知道這些知識對孩子有多好。就說上回,我家鄰居的小孩在外面玩,不小心摔破了膝蓋,嚇得直哭,都不知道該怎麼辦。要是學過付老師教的那些簡單處理方法,能省多少事兒啊!”
園長被李媛說得有點心動:“你說得好像有道理,但是要改變家長們的想法可不容易啊。”
李媛嘿嘿一笑:“園長,這事兒包在我身上。我有辦法讓家長們支援付老師。”
園長一臉懷疑:“你真有辦法?”
李媛自信滿滿:“那當然。我們可以先給家長們開個講座,讓付老師來展示一下他的教學內容。我就不信,他們看了還會反對。”
園長想了想:“這倒是個好主意,不過這個講座可得好好準備準備。”
李媛興奮地說:“沒問題,我來幫忙。我們可以準備一些小道具,比如模擬受傷場景的東西,讓家長們更直觀地感受。”
從園長辦公室出來後,李媛就開始行動了。她聯絡了幾個關係比較好的家長,和他們說了自己的想法。
一開始,那些家長也不太理解,但李媛苦口婆心地解釋:“你們想想,咱們的孩子就像小嫩苗一樣,得讓他們學會在風雨中保護自己啊。付老師教的這些知識,就像給他們穿上了一層鎧甲。”
(注:李媛的女兒時晴有兩個名字,上一世叫王時晴,這一世叫李時晴。)
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