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“各位同學,咱們學校的畫畫比賽馬上就要開始啦!大家都準備好了嗎?”美術老師站在講臺上,目光掃視著教室裡一個個躍躍欲試的面孔,臉上掛著鼓勵的笑容。
劉怡欣坐在教室的前排,她挺直了腰板,眼睛亮晶晶的,滿是自信與期待。
旁邊的李時晴輕輕碰了碰她,悄聲說:“怡欣,我看這次冠軍非你莫屬!你那畫技,簡直是‘獨孤求敗’級別。”
劉怡欣回以一個燦爛的笑容,小聲回道:“時晴,你可別給我戴高帽啦,我這心裡還直打鼓呢。”
比賽的鈴聲清脆地響起,整個教室瞬間安靜下來,只有筆尖在畫紙上摩挲的沙沙聲。劉怡欣深吸一口氣,拿起畫筆,眼神變得專注而堅定。她構思的畫面是一幅校園的春日美景,有嫩綠的草地、繽紛的花朵,還有同學們在操場上歡笑玩耍的身影。每一筆下去,都彷彿賦予了畫面生命,色彩在紙上交織、融合,漸漸勾勒出一個充滿活力的校園世界。
坐在後排的李時晴,時不時地抬起頭,望向劉怡欣的方向。她雖然自己沒有參加比賽,但感覺比參賽者還要緊張。只見劉怡欣一會兒眉頭緊鎖,一會兒又微微點頭,像是在和筆下的畫進行一場無聲的對話。
時間一分一秒地過去,其他同學也都在全神貫注地創作著,教室裡瀰漫著緊張又熱烈的氣氛。有的同學畫著巍峨的山川,試圖用雄渾的筆觸展現大自然的壯麗;有的同學則專注於人物肖像,細膩地刻畫著人物的神情。
“還有最後十分鐘,大家抓緊時間完善作品哦。”美術老師輕聲提醒道。劉怡欣加快了手中的動作,她仔細地勾勒著花朵的細節,讓每一片花瓣都顯得嬌豔欲滴;又為同學們的身影添上靈動的線條,彷彿能看到他們在畫面中歡笑、奔跑。
終於,比賽結束的鈴聲響起。同學們紛紛放下畫筆,有的長舒一口氣,有的則還在戀戀不捨地看著自己的作品。劉怡欣靠在椅背上,臉上露出一絲疲憊但滿足的笑容。
接下來是緊張的評選環節,老師們圍在一幅幅作品前,仔細地端詳、討論著。劉怡欣緊緊地握著拳頭,李時晴也走過來,握住她的手說:“別擔心,我相信你。”
“下面,我宣佈本次畫畫比賽的獲獎名單!”美術老師拿著名單,走上講臺,教室裡頓時安靜得連根針掉在地上都能聽見。“獲得第三名的是……”老師念出了幾個名字,獲獎的同學上臺領獎,臉上洋溢著自豪的笑容。“獲得第二名的是……”教室裡的氣氛愈發緊張。
“而本次比賽的第一名——”老師故意停頓了一下,目光掃過同學們期待的臉龐,“是劉怡欣同學!”
劉怡欣激動地站了起來,她簡直不敢相信自己的耳朵。李時晴第一個衝上去,給了她一個大大的擁抱,興奮地喊道:“我就知道!我就知道你一定行!”
劉怡欣也緊緊地抱住李時晴,眼中閃爍著喜悅的淚花:“時晴,沒有你一直給我加油打氣,我可能沒這麼自信。”
同學們紛紛圍過來,向劉怡欣表示祝賀。“劉怡欣,你畫得太棒了!那校園的景色簡直就像活的一樣。”
“是啊,你這冠軍實至名歸,快給我們講講你是怎麼畫的吧。”
劉怡欣有些不好意思地笑了笑:“其實我就是把咱們平時在學校裡看到的、感受到的畫面畫了下來,我想把那些美好的瞬間都留在紙上。”
李時晴在一旁打趣道:“你可別謙虛了,這要是一般人,能畫得這麼好?你這是天賦加上努力,雙劍合璧!”
這時,一位同學好奇地問:“劉怡欣,你畫畫的時候有沒有什麼秘訣啊?我怎麼感覺自己畫得總是差點意思。”
劉怡欣想了想,說:“其實也沒什麼秘訣,就是要多觀察生活中的細節,還有就是要大膽地去嘗試不同的色彩和筆觸。有時候畫錯了也別怕,說不定能變成意想不到的效果呢。”
同學們紛紛點頭,像是受到了啟發。
李時晴突然說:“怡欣,你得了冠軍,是不是得請我們吃點什麼慶祝一下?”
劉怡欣笑著說:“好啊,沒問題!放學後我們一起去吃冰淇淋怎麼樣?”
“太棒了!”同學們歡呼起來。
在去買冰淇淋的路上,大家還在熱烈地討論著畫畫比賽的事情。
李時晴說:“怡欣,你以後是不是打算當畫家啊?”
劉怡欣歪著頭想了想:“其實我還沒想好,不過我真的很喜歡畫畫,只要能一直畫下去,我就很開心,想當化妝師,主要是學習畫畫,以後就能學習化妝
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