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子們畫設計圖呢。

寶貝們要煉製屬於他們的武器,一把小劍。從最初的外形,到顏色,及功能每一點都要提前確定好。

更甚至煉製的步驟,也要提前排序,省得孩子們相互接替的時候出了紕漏。

小孩子的精神力更不允許隨便浪費。

就一個設計圖,母子五個愣是用了一上午的時間才敲定。

到了下午,孩子們想要煉製被顧寶寶以時間不夠,他們需要休息給推到了第二天。

平安喜樂雖然不是很贊同,但是他們聽話。

不煉製就學習唄。整個下午,小傢伙們就在學習中度過了。

每節課一小時,中間有20分鐘的休息時間。

孩子們會在休息時間吃東西跟活動活動。

其他時間,則是沉浸式學習中。

顧寶寶十分佩服孩子們的定力跟自律。

讓她現在沉浸式學習,顧寶寶是不願意的。

初來乍到的那段時間,每天盯著終端的日子,讓顧寶寶不堪回首。

孩子學習,那她就做好後勤工作。

於是,顧寶寶去了海邊。這是一片之前沒有踏足過的海域。

顧寶寶意外發現海底的一種長鼻子生物。

地球上管這東西叫象拔蚌,壽命可達百年。

顧寶寶搜了一下星網,這種生物還有一個好聽的名字,女神蛤。

還好,還好,是地球上流傳下來的名字。那就是她認知中的生物。

只是這個頭嘛,就有點大得離譜了些。

目測比地球上最大象拔蚌的四五倍大小,體長在1米以上。

壽命自然也是要比地球上的長許多。

能被稱之為女神蛤,味道必定是鮮美的,且營養豐富。

這還是顧寶寶在荒蕪星首次發現呢,豈能錯過。

挑著最大的收了一批,又挑著個頭在中等的收了一部分。

至於小於一米長的,顧寶寶表示還有發展空間,讓它們繼續生長。

收完象拔蚌,顧寶寶又在附近發現狀如號角般的海螺。

這種海螺又叫女王貝,是可能生產出海螺珠的。

顧寶寶也是好奇,挑了大的海螺撈了上來。

她居然得到了粉中帶橙的海螺珠,漂亮的顏色及光澤度,都不是普通珍珠所能比擬的。

之前在顧寶寶眼中千好萬好的大珍珠,似乎突然失去了顏色。

“早知道這玩意這麼好看,就早點收集了。下次煉製的時候一定要用上兩顆……”

顧寶寶的思維就是這麼的跳脫。

前一秒,還看著人家流口水呢,下一秒就想怎麼嚯嚯了。

附近的女王貝被顧寶寶掃描了個遍。

有海螺珠的撈上來,顧寶寶準備回家後讓飯一它們幫忙取珠,剩下的螺肉還能吃。

顧寶寶是越想越美。

回到家,把女神蛤跟女王貝交給飯一,囑咐開女王貝的時候一定要注意取海螺珠。

因為是顧寶寶嚴選出來的,每個女王貝里均有海螺珠被取出。

有的是一顆,有的是兩顆。

色彩炫麗,偶有黃色跟金色,絕大多數是粉紅色。

洗刷乾淨,顧寶寶把孩子們叫來,跟孩子們展示今天的戰利品。

即便是富貴榮華也被顧寶寶一起叫來上生物課了。

孩子們的眼裡只有好看跟不好看,好吃跟不好吃的概念。

至於什麼珍貴不珍貴的,不抵一顆糖有吸引力。

自然,顧寶寶的教學就是用各種好吃的食物,進行比較。

象拔蚌的地位,堪比八爪魚,抵800顆糖。

海螺珠的地位,堪比人參, 抵1000顆糖。

顧寶寶這麼一解釋,孩子們馬上就知道哪個貴哪個便宜了。

一個個的小手都朝著海螺珠去了。

倒是都很乖,捏在手裡只是把玩,絕對不會往嘴裡塞。

饒是如此,也把顧寶寶嚇一跳,富貴榮華實在是太小了,顧寶寶真怕他們好奇。

眼睛都快不夠盯著看的了。

孩子們看夠了,顧寶寶開始回收海螺珠了。

“寶貝們,來,把海螺珠給媽媽。

媽媽回頭拿這個珠子給你們每人做條項鍊……”

向平跟向樂不高興了,“媽媽,男孩子是不戴項鍊的。”

顧寶寶

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