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聽到聰明的小朋友,沒有哪個小孩能夠拒絕,紛紛開口說話,一時之間,教室裡更吵了。

“停!”周欣繁大喝一聲。

教室裡頓時安靜了,周欣繁笑眯眯地開口“老師只想聽坐在椅子上,舉手的的小朋友回答老師的問題,能夠最快做到的,就是聰明的小朋友。”

還沒有被社會教育過的小孩子們根本聽不出來這是個套路,對得到誇獎有著巨大的興趣。

沒等周欣繁再說什麼,小朋友們已經坐的闆闆正正了。

大部分的新學生是從別的幼兒園轉學過來的,他們都或多或少學過一點坐姿和舉手的動作,沒上過學的只有兩三個,他們看著別的小朋友的動作,學習了一下,做的還算標準。

看到他們還算安靜舉手的模樣,周欣繁滿意點頭,剛準備要開口,張老師端著飯回來了。

“那我們吃過飯之後再問好不好?”周欣繁哄著他們“張老師在給大家發餐,大家把手背背後好不好?老師要看看哪個小朋友的動作最標準好不好。”

“好!”開學第一天,大概是家長們在家裡也叮囑過,沒有人非要搗亂,一個個都坐地板正。

方梨分發碗和勺子,張老師一個小朋友一個小朋友地發餐。

小朋友們眼神亮晶晶地看著餐盤裡的長頸鹿小饅頭和小豬的豆沙包。

“好啦,開始用餐。”

“謝謝老師!”稀稀拉拉地響起來幾聲。

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