第五十二章 風波（四）

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技術人員把名單給林警官，謹慎地說：“這裡面的人不排除拿別人的小號，以及盜號，這還需要你們進一步詢問他們。”

林警官眉頭微微皺起，點頭，“知道了，辛苦了。”

黎琬和郗芃是不能看人員名單的，林警官就只告訴他們有二十一個人。

“我們會對這裡的人員進行調查，在我們給出結果前，你們不要輕舉妄動，隨意行事，好嗎？”

“因為我們也知道，涉及人員眾多，難免有風聲走出，你們就等待法律來給你們最終的結果，好吧？”

林警官耐心地說。

“林警官，我們知道，我們也相信你們會給我們一個公道的。”

“好，你們先回去，我們說話的內容不要聲張，後續有需要你們協助調查的或者你們有什麼線索都可以告訴我，哦還有，我們有可能會聯絡你們的監護人瞭解情況。”

“這是我的電話。”林警官從本子上撕下一張紙寫下一串數字。

“我說的話記住了嗎？”她再次詢問。

“記住了。”兩人異口同聲。

回教室的路上，黎琬覺得心情是如此的暢快，郗芃也是放鬆了許多。

尹老師在教室裡上晚自習，黎琬和郗芃打了報告回到座位上，她便開始說正事了。

“同學們停下手上的事，認真聽我說。”尹老師從椅子上站起來，雙手撐在講臺上，看著全班同學。

然後語重心長地說：“我知道你們現在的年紀都會對有的事物很好奇，特別是那些捕風捉影的東西。”

“但是我們要知道，它們不一定是真的，我們不能只相信別人的一面之詞，而失去自己的判斷。”

“或許這些新鮮的故事會讓你感覺到一時的樂趣，但是你的快樂是建立在別人的痛苦之上的，就好像本來只有一個人是主犯，身為旁觀者的你卻遞給了他一把刀。”

“那麼你就是幫兇，你的手上也佈滿了鮮血。”

“我知道你們高三很苦，高三很累。”

“娛樂的方式有很多種，為什麼偏偏要選擇這一種，建立在別人痛苦之上的快樂方式呢？”

“不要以為你只是吃瓜群眾，其實你就是幫兇。”

“還有，同學之間何必鬧得這麼僵呢？如果非要鬧，最起碼也要維持表面的平和。”

“如果連表面的平和都維持不了，那就乾脆老死不相往來，不要再去打擾別人了。”

“現在是法治社會，惡意散佈他人謠言，捏造事實，情節嚴重的可能會負刑事責任。”

“同學們，我們不能知法犯法。”

“當你潔白的人生檔案上出現這樣一筆汙跡，是永遠也洗不掉的。”

尹老師再次強調，“不能知法犯法，法律至上，你們知道了嗎？”

“知，道，了。”全班同學齊聲道。

“我相信你們長這麼大了，也有自己的判斷能力，知道什麼是真的什麼是假的。不要一味地去聽信謠言。”

“老師，我有話要說。”一個女同學舉手大聲道。

“什麼話？”尹老師示意她站起來說。

“我相信黎琬和郗芃是無辜的，他們肯定沒有做違反校規校紀的事！”她語氣堅定，顯然對他們十分信任。

“老師，我也相信他們，黎琬同學拿了那麼多獎項，郗芃同學也十分樂於助人，我相信他們不是那樣的人。”又有一個男同學站起來大聲說道。

“我也相信他們，我們都已經同窗三年了，這點信任還是有的。”

“我也是，他們平時的表現，我們大家都看在眼裡，真的很羨慕他們這種純潔的友情。”

“說得對，我們應該對那些惡意捏造事實的人敬而遠之。”

……

看著一個又一個同學站起來，黎琬酸了鼻子，紅了眼眶。

原來這些看起來不靠譜的同學們，關鍵時刻還挺行的。

張素語低著頭，指甲死死的扣住書本，眼裡是滔天的恨意。

憑什麼她有這麼多人喜歡？

明明犯錯的是她，卻一點譴責的話都沒有！

為什麼人與人之間有這麼多的不公平？

語文課代表見這麼多同學都在維護他們，不禁為自己曾經做的事感到羞愧。

尹老師為這群學生的團結感到驕傲，“好了，你們都坐下吧，這件事鬧得很大，警方已經介入調查，相信很快就會真相大白的。”