觀色

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這，當如何？

“孫瑩找你了。”李旭陽笑著，好像自己知道了什麼。

“啊？”吳程明顯還不知道要幹啥，但看著李旭陽就不想有啥好事。

“快去吧，快去吧。”將吳程往十班門口一推。

孫瑩在靠後面門口坐著，吳程直徑的向後門走去，就像進自己班似的坐到她旁邊。

問“怎麼了叫我？”

“你說了，不是教我題，不是幫我提高成績。”她倒是有理了。

的確如此，沒學美術，回來考的還沒吳程不加英語高。

去十班找李旭陽跟袁茂源說話的時候多嘴裡，嘲笑了她幾句，還說幫她補補文綜來著。

“是是是，也不是非找我，茂源跟李旭陽不都在也，問他們都中了吧。”吳程就是安自己認為的說。

“別說別的，教不教吧。”倒是理直氣壯的看著吳程。

吳程就坐在她一邊，旁邊過得人都用異樣的眼光看，吳程如坐針氈。

“得得得，我教，來吧，跟緊說您老要聽那門課。”吳程也是拿她沒辦法。

她將剛考完沒多久的卷子給拿出來，放到吳程面前。

“這，老師沒跟你們講？”吳程拿起這眼熟的卷子，翻翻看看。有點疑惑的看著她。

“啊，講過哦，好吧，那這本書上的，我記得……”孫瑩開始拿出來地理藍皮資料就開始翻找，找到自己用紅筆標出的錯題。

“就這些？”吳程看著她指的題，拿起她筆筒裡面的一支筆，就開始讀題“你看啊，這一題，它問的什麼，下面還給了一個圖。”

“與圖中斜線所示區域的主要地質災害的形成無關的因素是

A．山高谷深、地形坡度大?????????? b．現代地殼運動活躍

c．夏季降水多且強度大?????????? d．氣候溫暖溼潤、植被良好

你從圖裡可以看出什麼？”

“嗯？”孫瑩看了看圖，看了看他，“呀，都說了，我不會，還問我，你講，我最後看懂不懂。”

“啊？”吳程有點哭笑不得。

“對吧，你講吧。”孫瑩

“得，什麼跟什麼嘛，看好了，這樣看，再把地理大黃拿出來，跟你找一下這個圖，地理沒什麼，就是記得地圖跟地區氣候。”

她熟練的拿出書來，給了吳程，就這樣，吳程坐在最後一排講了幾個地理題，他們正在講題的時候，數學老師從後面進來了。

看了看班裡的人，沒看到自己要找的人，吳程就在她眼皮底下，吳程知道後面就是數學老師她又是十班班主任。

“你咋在著了？”還是沒落下問一句。

“我教孫瑩題。一會兒就走。”吳程見數學老師都沒慌過。

“別交了，李韶沒在班了，你去前邊那個樓三樓辦公室拿一份教案。”數學老師很自然的安排工作。

“行。”吳程起身，數學老師還是習慣的笑。

吳程走著，後面的數學老師看他不緊不慢“快點吧。”

“好好好。”吳程快走了幾步，看到李韶跟她們幾個朋友從對邊走過來了。

心想：這不就不用我跑了嘛。

吳程走到李韶面前“韶姐，數學老師讓你去對面三樓的辦公室拿她的教案。”

“啥，叫你去的吧。”她還不太相信。

“我還能騙你也，真的。對面三樓，咱數學老師的。快去吧。”吳程交代完，自己就自然的轉身。

矇混過關，也算是，本來就是要落在李韶的肩上，這下好了，一身輕鬆。

吳程像個沒事人似的到了九班。

這也快上課了。

到了班裡，李亖弎跟她們班幾個女生在說閒話，有個人坐在他的位置上，也不好意思去打擾，也都不認識，就算自己坐到那裡了也不自在。吳程就坐在前面看著，順道跟侯亞川說會話。

“咋樣，沒挨著張三金，不舒服吧。”吳程故意氣他。前面的任佳傑本來趴在桌子上，突然起身“必然啊。”

侯亞川咧著嘴“就這人。睡你的覺吧。”

“就不，你能咋我。”哭笑不得的對話。

在第一排中間坐的吳小佳聽見也忍不住插一嘴“侯亞川是不是對人家張三金有啥想法。”

說到重點了，這下子，剛來這個班的人都看出來了，侯亞川有點愣住了。一時間不知道該怎麼辦了。

“厲害啊