第93章 教育與教材

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宋文軒眼裡的三皇子，是自己也教過的好孩子，至於後面他出了宮自己開府了，成親生子了，不讀書了，又或是整日在吃喝玩樂，變成京城頭號大紈絝了，他卻是沒有再過多關注了。

他只關注於教學，關注於文化的傳承，並不參與朝堂的爭鋒。更何況皇帝已在十年前便立了太子，太子聰明勤學，只要他不做出出格的事，皇帝退後肯定是順利上位的，何必去做那等暗地裡爭搶之事。

“三皇子今日這一出，歪打正著，可是讓京城裡不少人大開眼界，這世家的貴人們整日端著自己高貴的身份目中無人。如今連皇子都走上街頭與百姓同樂，只有讀書人不再自認清高，願意放下身份到百姓中去，才有辦法發展大興的基礎教育。此舉實在是我助我大興開啟教育大門的跨越性的突破。”宋文軒說起這事可真是喜氣洋洋，他自己就是寒門出身，在朝堂摸爬滾打這麼多年，可沒少受世家欺負。

寒門子弟讀書難，難在於好的教育資源都壟斷在世家手裡，好的夫子，戰爭中絕版的書籍，朝堂的風向連同這京城裡的經濟發展，都牢牢掌握在幾個大家族的手裡。世家聯手起來，連皇帝都要頭疼。更何況世家的操縱下，讀書人都自認清高，高人一等。

萬般皆下品惟有讀書高，如果教育變成一個高高在上的存在，又如何去發展教育。

“一開始也沒想那麼多，只是想衝破這壁壘。我那些會讀書的兄弟也是看不上我的，走上大街，也只是為了逼自己一把。”李顯明不好意思地說。

宋文軒樂呵呵地說，“無心插柳柳成蔭，反倒是我們做了許多的計劃一直沒有辦法實現，這沒有計劃反倒打了別人一個措手不及。夏兒小友上回說的，想要普及全民教育，我還以為你放棄了。沒想到你們還有這麼一出。接下來你們還有什麼打算呢？”

“我倒有個好主意，你們想不想聽聽看？”夏兒笑眯眯地問。

“喔？來，夏兒小友說說看。”宋文軒慈祥的臉蛋掛著開心的笑容，感覺今日好像做了什麼不得了的事情一樣。

夏兒說：“宋爺爺，我和哥哥在府裡出了一本算術新法，這算術法是在番外人那裡學來的，有些經過了我和哥哥的修改變成適合我們大興來學習的一個版本。三皇子府裡如今也在學這本算術。我們府上愁於沒有資源和平臺去推廣，如果宋爺爺可以在國子監讓夫子們學，然後讓夫子們教給國子監的學子們，這些學子將來到各地去做官，是不是就可以推廣到大興各地去了。第一本基礎的教材，只要是有學過九章算術的，都是可以快速學會的，這一本基礎的，已經可以滿足日常生活中的算術需求。”

“算術的？目前大興的科考算術方面的才佔十有一二，怕是難以激起太多人的興趣。”宋文軒解釋道自己為何猶豫。這個時候還是考四書五經寫的還是八股文，雖然說文縐縐，但是誰要是說話太過直白，一般都被當成沒見識的人，讀書人都不屑與之為伍。

“我們也還在做一冊幼兒識字啟蒙的，我們府裡幾個小孩子讀了這個月的書，受益挺大，宋爺爺有空過來我家考察考察一下。我還有許多想法呢，我還覺得應該專門成立一個培養夫子的學校，而不是隨便一個秀才就可以做夫子，有些人自己會讀書，不代表他會教書，成立一個專門培養夫子的機構。讓他們來學這些啟蒙的教材去教孩子們，才能讓更多人愛上學習。”夏兒想也不想就回答了。

可惜時間不允許繼續聊下去，掌櫃的來報，下面的人越來越多。再不下去幫忙，下面幾個夫子寫不過來了。

“這兩日我再看看找個時間過來國公府拜訪，如今卻不是聊的時機，咱們先下去寫對聯了。”宋文軒帶著這一群人又下去酒樓門口，酒樓門口經過了一早上的預熱，如今更是人擠人。還好他們還有點理性，至今還沒有推搡到寫字的人。

有了宋文軒和國子監夫子們的加入，下午的場面更是熱鬧非凡。

早上是贈福送對聯，下午才真正是名家高手過招了。

有的夫子雖並不太想過來無奈給祭酒點到。但是到了現場，看到三皇子和春生幾個寫的倒還真的不錯，稍稍還是改變了一下看法，畢竟這傢伙在京城裡名聲太大，即便他們不太關心朝堂動向的人都知道，私底下拉攏官員的，就是沒有這三皇子，是個奇葩。

夫子們的勝負心也起來了，雖然大家都覺得自己書法練得好，但是平時在國子監裡教書，誇自己的都是自己的學生，就算寫的不好，誰也不敢說大實話啊。平時同僚之間，也都是互相覺得自己的字肯定比對方好。哪裡肯承認對方寫得