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刻,也成了表演前最難忘的珍貴瞬間。
當雄渾激昂的音樂奏響,大型團體操正式拉開帷幕,同學們懷揣著緊張與激動,迅速奔赴各自的站位。五彩斑斕的裙襬翩躚飛揚,恰似靈動的彩雲,與整齊劃一的動作相互映襯。
此時,露露老師款步邁向臺中央,一襲優雅白裙,儀態萬方,手持話筒,清脆悅耳的聲音念起優美詩詞,為整個表演注入靈魂。同學們餘光瞥見那抹靚麗身影,心潮澎湃到了極點。有的同學眼眶瞬間溼潤,那是夢想照進現實的酸脹;有的差點踏錯舞步,滿心都被與偶像同臺的驚喜佔滿;還有的臉頰漲得通紅,呼吸急促,極力剋制著衝上前要簽名的衝動。
每一個抬手、轉身,大家都做得格外用力,似要使出渾身解數,只為呈現完美畫面,不辜負這與露露老師近距離共演的難得契機。隨著表演推進,配合愈發默契,詩詞與團體操水乳交融,同學們滿心沉醉,只覺此刻舞臺光芒萬丈,自己也成了光芒的一部分,這一幕註定會成為童年記憶裡永不褪色的珍寶。”本子上鏗鏘有力的文字,成為了一座屬於珠兒獨有的豐碑,時刻鞭策著她前方的路,一條熟悉而陌生的探索之旅,一場展開於歲月之中江湖的暗戰。
經此一役,阿珠像是被點燃鬥志,英語學習上也開啟“拼搏模式”。課堂上,她像塊乾涸許久、瘋狂吸水的海綿,踴躍發言,筆記詳實,書本上滿是五顏六色的標註;課後,主動請教老師、刷題鞏固,小小的身影常常在教室待到夕陽西下。成績如同芝麻開花節節高,陸老師看在眼裡,滿是欣慰,往昔的嚴肅批評化作溫暖鼓勵,常當眾誇讚阿珠的蛻變:“瞧瞧阿珠,這股子努力的勁頭太足了,進步飛速,大家要多向她學習!”阿珠用汗水與堅持,實現舞臺、學業雙豐收,這段跌宕起伏的經歷,成為全班同學童年裡熠熠生輝的寶貴記憶,激勵著每一個人在成長路上勇敢追夢、不懼挫折。
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