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員過來。”
沈清驚喜：“技術員能組裝這個機器？”
程稚文點頭：“可以，技術員是德國人，做過紡織機的組裝。”
沈清稍稍放心。
看一眼裡頭那堆還不能用的零部件，心想暫時也開不了工，乾脆帶著程稚文到處走走。
路過偏院，聽到裡頭傳出來的朗朗讀書聲，程稚文停下腳步：“這裡有學堂？”
沈清便將招女工的事情跟他簡述了一遍，順便投訴齊振恆。
“你那位知州朋友真的迂腐，竟然對我說——”她學著齊振恆老氣橫秋的語氣，“自古以來，女子就應大門不出二門不邁……”
學完了，繼續不滿地控訴：“我也不是說沒事出來玩，這不是得招工麼！”
程稚文對此沒發表什麼看法，只說了句“振恆兄是好人”，然後上前幾步，在學堂門口駐足。
看到孩子們認認真真唸書，學知識，他面上難得有了笑容，回絲織廠的時候，問沈清：“為何會想到請先生來這裡教授孩子們學知識？”
沈清認真道：“一來解決婦女們上工無人照顧孩子的難題；二來我希望窮人家的孩子有機會受教育。因為國民的受教育程度，直接關係著這個國家的興衰。”
程稚文瞳仁縮了縮，相當震撼。
他錯愕地看著沈清，實在沒想到她能說出“國民的受教育程度關係國家興衰”這種話。
饒是心中也知道她來路不明，但還是忍不住試探她。
“那你認為，國家要如何才能強盛？”
沈清沒多想，以為只是順著剛才的話題，直接道：“科技、軍事、經濟缺一不可。”
說完，問程稚文：“你晚上想吃什麼？咱們找個地方安安靜靜聊會兒？”
“我都可以，”程稚文一臉凝重，“是該找個安靜的地方聊聊了。”
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