第4章 新生考試

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天色晴朗，孤兒院的操場上充滿了緊張的氣氛。

經過了剛入學的適應階段，今天是所有六歲孩子們的入學初始摸底比試。目的是為了讓孤兒院瞭解每個孩子的初始情況。

站在操場中央的康納老師，此刻手中拿著一張名單，正在宣讀比試的規則。

孤兒院是楊克斯市邊境的一座龐大設施，位於城市的偏遠地帶，周圍環繞著高聳的電網和巡邏機器人。

這座孤兒院不僅是這些孤兒們的棲身之所，也是他們的成長熔爐。這裡容納了將近一千名孩子，從剛出生的嬰兒到未滿十六歲的少年，每一個孩子都在這裡接受基礎的教育和訓練，為未來在這個高科技和動盪不安的世界中謀求一席之地做準備。

孤兒院內部配備了先進的教學裝置和嚴格的管理系統。人工智慧透過全息投影輔助教學，巡邏機器人則時刻監控著孩子們的安全。雖然孤兒院的條件在物質上並不算優越，但科技的廣泛應用讓這裡的生活井然有序。

十六歲是他們在孤兒院的分界點，到了這個年紀，孩子們必須選擇自己的出路——考取高等級學校繼續學習，從軍加入聯邦，或者進入市立技術學校學習實用技能。

有些孩子選擇了離開後便再也沒有回來，而大多數則選擇從軍，因為這是戰爭年代最直接的出路。整個星際處於不斷擴充套件和防禦的狀態，每一顆邊境星球都需要大量的兵員來守護。

在孤兒院的操場上，這些孩子們將透過一次次比試和磨鍊，來證明自己的價值和潛力。他們沒有奢侈的選擇，只有透過不斷努力和爭取，才能在這個世界上找到屬於自己的位置。

“今天的比試是你們每個人的第一次展示機會，我希望你們能夠盡全力。”

康納老師的目光掃過眼前的孩子們，聲音低沉有力，帶著一絲威嚴。

“這次比試是為了評估你們的體能和反應能力，瞭解你們的現有水平。旁邊的老師們會記錄你們的表現，所以大家都認真應對。比賽的勝利條件是有效擊中對手三次，或者在限定時間內讓對手失去戰鬥能力。希望你們展現出自己的最佳狀態。”

蘇牧站在隊伍的末尾，心中既緊張又興奮。他知道，自己身體的變化雖然在逐漸顯現，但還遠沒有完全恢復和增強。他默默地攥緊拳頭，

“可能我現在無法戰勝你們，但是隻要我能堅持到最後就不算輸！”

操場上的孩子們大約十人，來自不同的種族，性格和外貌各異。最顯眼的是一個擁有紫色面板的男孩，名叫卡爾斯。他的四肢健壯，肌肉分明，眼中帶著一種天然的自信和傲慢。卡爾斯是來自銀河彼端的“紫靈族”，天生力氣大，反應也十分敏捷，他總是高高在上地看待其他孩子。

另一個孩子是貝琳娜，一個“羽人族”的女孩。她有一頭銀白色的長髮，頭髮末端微微泛著淡藍色，在陽光下閃爍著奇異的光彩。她的雙臂修長，面板白皙得幾乎透明，眼睛猶如湖水般清澈，透露出敏銳的觀察力。羽人族以輕盈的身姿和出色的敏捷性聞名，貝琳娜身上那股與眾不同的冷靜氣質讓她顯得與眾不同。

另一側，一個高大魁梧的孩子正在活動筋骨，他叫塔格，是“鐵巖族”的一員。他的面板呈現出灰褐色，猶如岩石般堅硬，雙眼深陷，閃爍著野性光芒。他站在那裡，像是一塊移動的巨石，讓周圍的孩子不敢靠近。鐵巖族以驚人的防禦力著稱，傳說他們的面板甚至能夠抵擋子彈的衝擊。

還有一個來自“水晶族”的女孩，名叫露西雅，她有著一頭亮晶晶的藍色短髮，面板泛著淡淡的水晶光澤，彷彿她的身體中流淌著晶瑩的液體。她的目光溫柔而堅定，看起來內斂卻並不膽怯。水晶族的成員通常具有出色的耐力和特殊的感知能力，擅長處理複雜的環境。

除此之外，隊伍中還有幾名普通人族的孩子，他們的身高和體型參差不齊，但目光中透著好奇與不安。蘇牧默默打量著這些來自不同族群的同伴，心中充滿了各種複雜的情緒。雖然他們現在站在同一個起跑線上，但蘇牧明白，他們每個人都帶著各自的優勢與挑戰。

“比試將以一對一的方式進行，主要考察你們的反應能力、耐力和意志力。”康納老師的話音剛落，其他的老師們也走上前來，準備記錄每個孩子的表現。比試開始了，卡爾斯和塔格率先登場，兩人互相瞪視，眼神中充滿了競爭的火花。

塔格站在對面，沉穩地擺開防禦姿態。他的戰鬥風格如同他的外表一般，沉重而有力。每一次出拳都像是一塊巨石砸向對手，帶著壓迫感。他並不追求速度