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汪小海拒絕了中年男子的邀請。他覺得那些地方雖有人流量,但並非最理想之處。

他心中一直在思考能讓現代教育理念迅速傳播開的地方,在不斷排除後,他有了新的想法。

汪小海琢磨著,圖書館雖然是個好地方,但受眾還是太小了,要想真正把現代教育的種子播撒出去,還得去人流量更大的地方。

他靈機一動,想到了一個絕佳的場所——文人聚會。

這年頭,文人墨客們最喜歡扎堆,也最容易接受新思想的衝擊,那裡絕對是搞事情的完美舞臺!

他興沖沖地來到城裡最大的一個文人聚會場所,剛一進門,就感覺氣氛不太對勁。

往常應該談笑風生的文人們,此時都一個個板著臉,眼神裡帶著一絲不屑和嘲諷。

汪小海感覺自己好像誤入了什麼大型“審判”現場,還沒等他搞清楚狀況,就聽到一個陰陽怪氣的聲音傳來:“喲,這不是最近風頭正勁的汪先生嗎?怎麼,今天也來附庸風雅了?”

說話的是一個穿著長袍,留著山羊鬍子的老頭,正是之前在圖書館被汪小海懟到啞口無言的周先生。

他今天顯然是有備而來,

他周圍的那些文人也開始七嘴八舌地附和起來,什麼“譁眾取寵”、“不學無術”、“沽名釣譽”之類的詞彙,像不要錢一樣往汪小海身上招呼。

汪小海瞬間覺得自己好像穿越到了“鍵盤俠”聚集地,耳邊嗡嗡作響,難聽的話一句接著一句,直接給整懵了。

現場的氣氛頓時變得十分尷尬,原本還算熱鬧的聚會,因為汪小海的出現,瞬間冷了下來。

周圍的人都用看戲的眼神望著他,等著看他如何出醜,彷彿在說:小子,看你這次怎麼收場!

汪小海感覺自己像是被架在火上烤,渾身不自在,他深吸一口氣,努力讓自己冷靜下來。

難道這就是傳說中的“下馬威”?

看來這周老頭真是“陰險狡詐”啊,竟然在背後搞這一出。

他正要開口說些什麼的時候,周先生又陰惻惻地說道:“汪先生,你不是說要推廣什麼現代教育嗎?怎麼,被我們這些老朽的話嚇到了?”

汪小海沒有生氣,反而露出了一個燦爛的笑容,他輕咳一聲,清了清嗓子,大聲說道:“各位前輩,晚輩今天來,正是想向各位學習……”

汪小海這話一出口,全場都愣住了,原本準備看好戲的文人們,瞬間像被按了暫停鍵。

周先生更是直接傻眼,他準備了一肚子“火力”,結果人家直接來了個“繳械投降”,這劇本不對啊!

“學習?就你?”

周先生回過神來,陰陽怪氣地說道,“老朽倒要看看,你能學出個什麼花樣來。”

汪小海絲毫不慌,他笑嘻嘻地拱了拱手,說道:“各位前輩,晚輩最近讀了一些古籍,發現咱們老祖宗的智慧真是博大精深啊!比如這《易經》,裡面蘊含的辯證思維,簡直就是現代哲學的老祖宗嘛!還有這《墨經》,裡面對於邏輯的論述,簡直就是科學的啟蒙啊!古代的匠人,也是不斷嘗試創新,才能做出精巧的器具。所以說,創新精神,自古有之!各位前輩,你們說是不是這個道理?”

文人們面面相覷,顯然沒料到汪小海會來這麼一出,這小子,不按套路出牌啊!

周先生更是感覺一口老血堵在胸口,想反駁,卻又覺得人家說得有點道理,一時語塞,憋得臉都紅了。

汪小海見狀,心中暗笑:小樣,跟我玩文字遊戲,你還嫩了點!

他清了清嗓子,繼續說道:“所以啊,晚輩覺得,咱們的傳統文化,不僅要傳承,更要創新!現代教育,其實就是對傳統文化的繼承和發展嘛!就拿這數學來說,咱們老祖宗的算籌,那也是很厲害的,但是現在,我們有了更先進的算術方法,這不就是創新嗎?

再比如,咱們的醫學,中醫雖然博大精深,但是現在有了西醫,可以互相借鑑,取長補短,這不也是創新嗎?我們應該用辯證的眼光看待這些問題,不能固步自封,要不斷學習,不斷進步!”

他這一番話說得頭頭是道,引經據典,邏輯清晰,原本嘲諷他的文人們,此時也都認真地聽了起來,有些人甚至開始頻頻點頭,顯然是聽進去了。

周先生想插嘴打斷,卻發現自己根本找不到反駁的切入點,只能眼睜睜地看著汪小海掌握了話語主動權。

眼看著場面就要被汪小海“洗腦”成功,周先生急得滿頭大汗,正要再次

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