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發難的時候,突然,門口傳來一陣喧譁聲。

“汪先生!汪先生!”

一個清脆的聲音傳來,眾人循聲望去,只見楊小姐帶著一群學生模樣的人,正朝著這邊走來。

楊小姐帶著一群進步青年,浩浩蕩蕩地殺進了聚會場所。

他們一個個穿著新潮的學生裝,朝氣蓬勃,像一股新鮮的血液注入了這個略顯沉悶的空間。

楊小姐悄悄地站在汪小海身後,眼神中滿是愛意和支援,彷彿在說:“小海哥,加油!我看好你!”

汪小海感受到背後的力量,內心充滿感激,彷彿吃了一顆定心丸,戰鬥力瞬間飆升。

周先生眼看汪小海就要“策反”成功,急得像熱鍋上的螞蟻。

他連忙招呼身邊的幾個守舊派,使了個眼色,那幾個老傢伙立馬心領神會,開始輪番上陣,向汪小海丟擲各種刁鑽的問題。

“汪先生,你說要創新,那你說說,這孔孟之道,要不要改?”

一個老學究陰陽怪氣地問道。

“汪先生,你說要現代教育,那你說說,這四書五經,要不要燒?”

還有一個老迂腐更是語出驚人。

這些問題一個比一個尖銳,一個比一個犀利,句句都直指要害,像一把把鋒利的刀子,直插汪小海的心臟。

現場的氣氛再次緊張起來,原本已經有些動搖的文人們,又開始交頭接耳,議論紛紛。

汪小海面臨著新的挑戰,他感覺自己就像走鋼絲,稍有不慎,就會掉入萬丈深淵。

他深吸一口氣,努力讓自己保持冷靜但是,他豈能讓他們如願?

他嘴角微微上揚,露出一絲自信的笑容:“各位前輩的問題真是犀利啊!不過,晚輩倒是有一個問題,想請教各位……”

他故意頓了頓,環視四周,

“諸位,你們知道……什麼是‘量子力學’嗎?”

汪小海丟擲的“量子力學”四個字,就像一顆炸彈,在人群中炸開了鍋。

這些老學究們哪裡聽說過這種高深的玩意兒,一個個面面相覷,大眼瞪小眼,半天憋不出一個字來。

周先生更是老臉漲得通紅,感覺自己像個小學生被老師提問一樣,尷尬得恨不得找個地縫鑽進去。

“量子力學,簡單來說,就是……”

汪小海開始了他深入淺出的講解,當然,他不可能真講什麼薛定諤的貓或者量子糾纏,而是用一些通俗易懂的例子,把一些現代科學的概念解釋了一遍。

他講得繪聲繪色,妙語連珠,時不時還抖個包袱,引得眾人哈哈大笑。

那些原本還一臉不屑的老學究們,現在都聽得津津有味,就連周先生,也忍不住豎起了耳朵,聽得入了迷。

汪小海趁熱打鐵,又講了一些現代教育的理念和方法,比如啟發式教學、探究式學習等等,聽得眾人茅塞頓開,彷彿開啟了一扇通往新世界的大門。

“原來,教育還可以這樣搞!”

“這小子,還真有兩把刷子!”

“看來,我們真的是老了,跟不上時代了……”

周圍的人紛紛讚揚汪小海,他在這場問答中脫穎而出,心中充滿成就感。

他感覺自己就像一個佈道者,正在向一群迷途的羔羊傳播真理的光芒。

“所以說,各位前輩,我們不能故步自封,要勇於接受新事物,新思想……”

汪小海慷慨激昂地演講著,彷彿他已經看到了現代教育在中國遍地開花的美好景象。

然而要讓更多人接受現代教育理念,還有很長的路要走。

他看著聚會上的人,思考著下一步的推廣方式。

“各位,我有一個想法……”

汪小海突然停了下來,目光炯炯地望著眾人。

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