第167章 馬術課上的驚險

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現代。

早餐的時候，寧野沒見著蘭陵王，因為北齊戰事緊迫，他是一眾古人中回來最晚的。

雖說系統已經解決了時差問題，但也要排隊穿越的，並不是所有人都是同一時間點返回，系統也只能儘可能減小時差，因此前後相差一段時間也在正常誤差範圍內。

蘭陵王回來時，衣服上還有血跡，看來是剛從戰場下來。

今天星期一，第一期夏令營的學生回校了。寧野擔心嚇壞小朋友，便囑咐蘭陵王先回齋舍洗漱之後，再回來辦公。

至於衣服嘛，王琦之前不是打算邀請蘭陵王為他的小眾漢服廠牌拍攝廣告嗎？

樣衣已經寄來了，正等著蘭陵王試穿呢。

寧野見蘭陵王雙目紅腫，一看就是熬了幾宿沒睡了。

“校長，我有要事……”

“放心，你又不是沒看過歷史，就算沒有你，北周也統一不了天下。”寧野強制蘭陵王“下線”，“你先回齋舍休息，有什麼事，下午我們再聊。”

沒辦法的蘭陵王，只得按捺住心中的焦躁，回齋舍洗漱入眠。

這也就是在寧野的學校了，要真在社會上，誰管你週末有沒有休息，不讓你加班就算好的了。

工作時間老闆要求你回家補覺？

純屬想太多。

上午扶蘇的古琴課和劉據的吹簫課，包括陸秀夫的宋詞課、霍去病的騎術課都在有條不紊地進行中。

但是各個班級的進度卻不太一樣。

出人意料之外又在情理之中的是，劉據的吹簫課因為一貫乾貨滿滿，居然是進度最快的。

學生們大多不僅掌握了吹簫的基礎知識，有的甚至還能嘗試吹一點簡單的曲子。

扶蘇上週前半周，架不住學生們熱情忽悠，講了太多先秦音樂界的“明星八卦”，學生們盡聽故事去了，對古琴的熱情倒是培養起來了，可要論實操進度，是沒法和劉據比的。

兆衡學的簫，何澤學的古琴，兩人之間雖是朋友，卻也沒少攀比。

尤其是兆衡，本就有點子天賦在身上的，劉據教課又很實在。

這不，他一個吹簫小白，居然只學了一星期，就能在何澤面前賣弄了，氣得何澤也想反手給他秀一段琴技，卻發現——

誒，這琴怎麼彈來著？

因此，不少學生是既愛上扶蘇的課，又羨慕劉據的授課效率。

兩個老師班級的學生，明明一個也想快點實操，一個也想聽故事，偏偏又都特別擁護自己的老師，一下課就在一起嘴碎，互相爭個沒完，比的自然是扶蘇和劉據到底誰教得更好。

至於陸秀夫的宋詞課，嗯，上週都在講豪放派。

蘇子還在陸秀夫的隆重邀請下，客串了一把自己，親自把那首《水調歌頭·明月幾時有》進行了詞朗誦。

這首詞原本作於宋神宗熙寧九年（1076）中秋，是蘇子來的時間線（熙寧七年）兩年後。

但被歷史劇透一臉的蘇子，得知自己未來的佳作後，當即收入囊中，自己的作品，提前知道怎麼了？這也是他拋下大宋前來後世工作的獎賞好不好。

霍去病的射術課和馬術課，在蔣磊和荊浩兩個課代表的協助下，進展也頗為順利。

不過，今天馬術課時出現驚險情況，差點發生意外。

上週霍去病剛教完了理論學習，比如馬術基礎知識，瞭解馬的基本習性、行為特點和身體結構，還有安全知識與規則，如何避免被馬踢傷、踩傷，如何在馬背上保持平衡，以及遇到緊急情況的應對策略。

這周輪到實操訓練。

有個二十多歲的愣頭青，才剛學會上馬和下馬，騎馬走都不會，就想學會跑了。

他沒按霍去病說的做，在輪流試騎的時候，偷偷掐了一下的盧的馬屁股，受驚的的盧立刻脫離控制，帶著這傢伙在馬術場狂奔。

正在給其他人講課的霍去病，想起寧野說過，學生安全大於一切，嚇出一身冷汗，當即凌空一躍飛身上了就在一旁的赤兔。

“我靠！霍老師會飛啊！”

“這是跑酷嗎？”

“原地起飛，這可比跑酷牛多了。。。”

“不是吧霍哥，你來真的啊！！！”

“誒，我手機呢？這麼炸裂的場面怎麼能不拍下來？”

在學生們“兩岸猿聲啼不住”的吶喊聲中，霍去病快馬加鞭，很快就追上了受驚的的盧，不過，飛馳過程中，本就有自己性格的