第101章 輿論高地

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看到眾人求知慾滿滿，寧野也就直接開門見山了。

他清了清嗓子，開始講解自己對於如何透過大宋新聞業，規避地方鄉紳壟斷資訊解讀權的思考。

“第一，所有官邸學校，無論朝廷衙門、中央太學、地方官學、乃至私立學院，都必須訂閱報紙，且供所有學生士子甚至百姓免費取閱。”

學生們思想活躍，總是喜歡論辯，有報紙解讀官方的思想，總比他們到處探聽政府沒有公開的 “朝廷機事”或輕信坊間傳聞好得多。

而且，將來，《大宋新聞報》還可以接受讀者來信和投稿，擇其優者刊之。

讓那些天然具有表達欲的學子，在報紙上互相就新聞進行辯論，發表見解，啟發民智的同時，也讓真理越辯越明。

“第二，在汴京設立新聞發言人，定期召開新聞釋出會，另外，由官方組織路、州、縣各級驛站，設立讀報點和宣講員，定期安排專人朗讀報紙內容並進行講解。”

趙頊和蘇軾聞言想了想，都點點頭，覺得此策不僅可以而且甚好，但是，他們還是有所擔憂。

“寧校長，”蘇軾問，“汴京的新聞發言人好說，可各地的宣講員若是和地方勾結，又該如何？”

“這好辦，那就搞公務員考試唄，由中央指派。”

“公務員？”

趙頊聞言一愣，這個詞他覺得自己好像理解，但好像又不太理解。

“這公務員嘛，放在大宋，你可以理解成辦理政務的基層工作人員。咱們不是會成立大宋發改司嗎？在科技部之外，再設立一個傳播部好了，專門負責新聞輿論傳播工作。”

“唔……”趙頊沉思著摸了摸下巴，“我明白了……”

“寧校長的意思，是不是說，由大宋發改司組織考試，考試合格的人，派往天下各大驛站進行歷練，他們隸屬於傳播部，直接對發改司彙報，地方對他們沒有管轄權？”

蘇軾一點就透，果然聰明人就是懂得觸類旁通。

“沒錯！”寧野笑了笑，“不止如此呢，還有更通俗的方法。”

前兩個辦法在大家看來已經很強了。

寧野居然還有辦法？還是更通俗的辦法？

“大宋不是有戲班嗎？你們在全國各地，招募利用民間藝人，比如說戲曲班子、說書人等等，將新法內容改編成通俗易懂的說唱、戲曲節目，在各地走街串巷，巡迴演出，以百姓喜聞樂見的方式宣傳新法，效果肯定更好。”

在寧野看來，這其實就是電視劇、話劇表演等現代文化藝術作品的大宋真人版。

勞之逸前面還是不服的，他總覺得，寧野說的新黨未必想不到，但聽到這裡，就連他也服了。

“透過報紙佔領輿論高地，利用民間力量傳播新法，”趙頊一邊擊掌一邊點頭，“好主意，好主意啊！此真聞所未聞也。”

“其實吧，這些都是輿論工作，但是僅僅只有說得好是不夠的，歸根到底還是要做得好，因此，培養專門的變法人才，確保變法不變形，上令可以下達，下情可以上表，時刻聆聽百姓的聲音，隨時完善新法律令，才是成功的關鍵。”

“當然，如果將來《大宋新聞報》火了，有人企圖效仿，你們也要注意提升辦報的門檻和資質，確保新聞的專業性和真實性。”

寧野雖然只說了三招，卻已經完全重新整理了北宋君臣的認知。

他們第一次見識到，原來輿論工作還可以這麼幹，原來好的傳播真的可以讓變法如虎添翼。

當然，可以想見，一旦那些頑固守舊派認識到報紙的力量，他們也會紛紛出來辦報，到時候，大宋就會形成“百家爭鳴”的局面。

至於怎麼管控，這個細節問題，就交給北宋君臣去操心了。

寧野已經把後人積累了幾百年的經驗，濃縮之後告訴了古人，儘管如此，古人也需要自己去經歷、去嘗試、或許也不得不走一些彎路，才會最終找到一條適合大宋的道路。

“我只希望你們記住一點，新聞人，還是要有點新聞理想，真正把追求真實、服務公眾、關懷人文以及推動進步，作為一種崇高的追求和信念。”

理想不可棄，唯有如此，才有機會改寫熙寧時代的意難平。

寧野本來還打算講講別的改開經驗，但是和大家溝通完這些之後，看到這些古人一個個都陷入了深深的思考，他還是忍住了表達欲。

冰凍三尺非一日之寒。

就像寧野自己說的，變法也要慢慢來。