第120章 安全事故（五）

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時間的推移，家長們的情緒逐漸變得激動起來。一些家長認為學校在食品安全管理方面存在嚴重漏洞，導致孩子們遭受了這樣的痛苦；還有一些家長則對醫院的治療方案表示懷疑，擔心孩子們的病情得不到有效的控制。在這種情況下，家長們的情緒逐漸失控，一場群體性事件一觸即發。

博源得知這一情況後，迅速趕到學校。他站在家長們面前，施展洞察心靈技藝，大聲說道：“各位家長，請你們先冷靜一下！我理解你們的心情，孩子們生病，我們也非常痛心。但是，現在最重要的是先把孩子們的病治好，而不是在這裡鬧事。學校已經成立了專門的調查組，會對這次事件進行全面的調查，一定會給大家一個滿意的答覆。”

一位家長憤怒地說：“你們說得好聽，可孩子們現在還躺在醫院裡受苦，我們怎麼能冷靜下來？”另一位家長也附和道：“對，我們要的不是道歉，而是要讓學校採取切實有效的措施，保證孩子們的安全。”

面對家長們的質問和指責，博源並沒有退縮。他耐心地傾聽著家長們的訴求，一一記錄下來，並表示會將這些問題及時反饋給學校和相關部門。同時，他也向家長們解釋了醫院的治療方案和目前學生們的病情進展情況，讓家長們對孩子們的治療有了更清晰的瞭解。

在博源的努力下，家長們的情緒逐漸穩定下來。他們意識到，鬧事並不能解決問題，只有透過合理的途徑，才能讓孩子們得到更好的治療和保障。於是，家長們推選了幾位代表，與學校領導和博源進行了進一步的溝通和協商。

與此同時，博源也不斷地與學校、家長和相關部門溝通協調。他向學校領導詳細說明了事故的原因和學生們的病情，要求學校立即對食堂進行全面整頓，加強衛生管理和食材採購的監管。學校領導高度重視，迅速成立了專門的調查組，對食堂的採購、加工、儲存等各個環節進行了嚴格的檢查，並對相關責任人進行了嚴肅的處理。

學校還對校園內的用水系統進行了全面的檢測和維修。他們聘請了專業的水質檢測機構，對學校的飲用水源、水池、水龍頭等進行了詳細的檢測。檢測結果顯示，學校的用水存在嚴重的汙染問題，主要是由於管道老化和水源受到了附近工廠的汙染。針對這一問題，學校立即採取了措施，更換了老化的管道，對水源進行了淨化處理，並加強了對校園內用水的監管。

博源還與家長們保持著密切的聯絡，及時向他們通報學生們的治療進展情況，解答他們的疑問和擔憂。他的耐心和細心贏得了家長們的信任和支援，家長們紛紛表示願意配合醫院和學校的工作，共同幫助學生們度過難關。

在博源和醫護人員的精心治療下，羅平初中食物中毒的學生們陸續康復出院。學校食堂進行了全面整頓，重新制定了食材採購標準和衛生管理制度，加強了對工作人員的培訓和管理，確保食堂的食品安全。學校還在食堂內設定了食品安全監督崗，每天安排專人對食堂的食材採購、加工、儲存等環節進行監督檢查。

校園內的用水系統也得到了徹底的改善。新的管道安裝完畢，水源經過淨化處理後，水質達到了國家標準。學校還在校園內設定了多個水質監測點，定期對用水進行檢測，確保師生們的用水安全。

博源疲憊的臉上終於露出了欣慰的笑容。他知道，自己的努力沒有白費，透過這次事件，學校的安全管理水平得到了顯著提高，為學生們創造了一個更加安全的學習環境。