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博源前世記憶中2008年5月份中旬有一個地方發生重大災情……這件事這段時間一直在博源大腦裡打轉。於是向學校領導建議要搞一場全校性的疏散演練,領導同意並把這個任務交給你博源來負責。
博源站在學校的操場上,望著教學樓和來來往往的學生們,心中充滿了使命感。作為學校老師,他深知保障每一位師生的生命安全是他義不容辭的責任。
最近,博源大腦有的時候會閃現那些慘痛的畫面和令人心碎的數字讓他夜不能寐。他下定決心,一定要讓自己的學校成為最安全的地方,讓每一個孩子都能在安全的環境中學習和成長。
“叮……臨時任務釋出,請近期組織好學生的安全疏散演練……”博源耳邊響起了系統提示音。
“博老師,您又在想安全疏散演練的事兒啦?”同事小李的聲音打斷了他的思緒。
博源回過神來,點了點頭,“是啊,這事兒可容不得半點馬虎。”
小李拍了拍他的肩膀,“您放心吧,咱們一起努力,一定能做好!”
博源感激地看了他一眼,然後轉身朝著辦公室走去。他知道,這將是一場艱鉅的挑戰,但他已經做好了準備。
回到辦公室,博源開始仔細研究相關的資料和法規,他把之前收集到的關於疏散演練的重要原因、師生角色以及方式方法的資料又看了一遍又一遍。他在筆記本上寫下了一個個重點和計劃,腦海中不斷構思著演練的每一個細節。
“保障生命安全,這是首要目標。提升應急反應能力,讓大家在真正的危險面前不慌亂。增強安全意識,讓安全成為每個人的習慣……”博源喃喃自語道。
窗外的陽光漸漸西斜,博源卻渾然不覺,他完全沉浸在了為全校師生構建安全防線的思考中。
晚上,學校就召集了學校的老師們開會。就是關於學校疏散演練的主題會議。於博源部署演練事項,背後的大螢幕上顯示著他精心準備的 ppt。
“老師們,大家都知道,我們要開展全校性的安全疏散演練。這不僅是一次演練,更是對我們師生生命安全的保障。”博源的聲音堅定而有力。
他詳細地向老師們講解了疏散演練的目的、流程和每個人的職責。老師們認真地做著筆記,不時提出一些問題和建議。
“張老師,您負責的是一樓的疏散引導,一定要確保通道暢通無阻。”博源看著張老師說道。
張老師鄭重地點了點頭,“放心吧,博老師。”
“李老師,您要給學生們做好培訓,讓他們清楚知道在不同的災害情況下應該如何自我保護。”博源又轉向李老師。
李老師回應道:“沒問題,我已經準備了詳細的教學內容。”
……
會議持續了一個小時,博源和老師們一起制定了詳細的預案,規劃了合理的疏散路線,並確定了提前宣傳培訓的方案。
接下來的幾天,老師們忙碌起來。有的在教室裡給學生們講解應急知識,有的在校園裡張貼疏散路線圖,有的在檢查應急資源的配備情況。
博源也沒閒著,他不停地在校園裡穿梭,檢視各項準備工作的進展,不放過任何一個細節。
就在一切都在有條不紊地進行時,一場小小的風波卻悄然來臨。
有些學生聽說要進行疏散演練,覺得是小題大做,甚至還有些牴觸情緒。
“不就是個演練嘛,能有什麼用?”一個調皮的男生在教室裡說道。
“就是,浪費我們的時間。”旁邊的幾個同學也跟著附和。
班主任王老師聽到了這些話,心裡很著急。她知道,如果學生們不能正確對待這次演練,效果將會大打折扣。
王老師決定利用一節班會課的時間,給學生們好好講講這次演練的重要性。
“同學們,也許你們覺得這只是一次演練,但如果真的發生了危險,這些知識和技能可能會救你們的命。”王老師語重心長地說。
她給學生們播放了一些校園安全事故的影片,看著那些觸目驚心的畫面,學生們的表情漸漸變得嚴肅起來。
“老師,我們知道錯了,我們會認真對待這次演練的。”那個調皮的男生站起來說道。
王老師欣慰地笑了,“好,同學們,讓我們一起認真準備,為了自己和他人的安全。”
與此同時,博源也收到了一些家長的質疑。有的家長擔心演練會讓孩子受到驚嚇,有的家長覺得這會影響孩子的學習。
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