第409章

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&esp;&esp;兩位主任互相對視了一眼，同時嘆了口氣，現在想那麼多也沒有用。

&esp;&esp;到達晨安高中後，負責老師直接帶著喻昭昭來到了高二年級。

&esp;&esp;然後抽籤選擇了一個班級，很巧，喻昭昭抽的也是高二1班。

&esp;&esp;然後進班和大家做一個自我介紹，又小聊了一會兒，整個過程也就十幾分鐘的時間。

&esp;&esp;不得不說學生們也喜歡年輕漂亮有活力的老師，喻昭昭剛一進班，同學們就眼睛一亮，不由自主的把身板挺直了一些。

&esp;&esp;像這種形式的公開課，哪個班要是真有刺頭，也一定會被學校提前給攔下來。

&esp;&esp;不會有太過分的學生出現在課堂上，所以喻昭昭沒什麼擔心的，雖然抽中的只是一個普通班，但是卻正合喻昭昭的心意。

&esp;&esp;語文學科的賽課場地被安排到了一個可以容納400人左右的報告廳裡面，黑板與桌椅都擺在了舞臺上。

&esp;&esp;當喻昭昭一步一步的走上講臺，突然感覺心裡有一種酥酥麻麻的感覺。

&esp;&esp;喻昭昭很確定，自己很喜歡這種感覺。

&esp;&esp;尤其是那一句，“同學們好！”說出來之後，鼻頭還有一些微酸。

&esp;&esp;好在很快的調整過來，蒼勁有力的在黑板上寫下了本節課的課文名稱，正式開始上課

&esp;&esp;無論是螢幕前的各地教師們還是舞臺下方的兩排評委。

&esp;&esp;

&esp;&esp;看到這裡，大家就知道這節課值得一看，不由自主的專心的一些。

&esp;&esp;在場拿起手機拍攝的老師們也變多了。

&esp;&esp;可當這節課進行到一半的時候，大家眼裡面的欣賞，已經有了些變化，轉為了驚喜、好奇、期待

&esp;&esp;無論是課的匯入，還是拓展與延伸，講解的都十分到位，最關鍵的是這是一篇純文言文

&esp;&esp;透過喻昭昭的講解和領讀，枯燥乏味的文字彷彿就和有魔力一般，一遍又一遍的砸進了腦海裡。

&esp;&esp;直到課進行到尾聲，喻昭昭隨機挑選了一位同學起身背誦全文，這名學生完美的背誦完

&esp;&esp;在場的所有老師和同學都驚呆了，這麼長，竟然真的背會了？！

&esp;&esp;明明剛剛也沒進行刻意的背誦，那為什麼會背了！

&esp;&esp;成功背完的學生也懵了，還以為要丟人，沒成想自己那麼爭氣！

&esp;&esp;本來安靜的報告廳突然出現了些騷亂，包括評委老師在內，都在互相側頭交流著。

&esp;&esp;喻昭昭絲毫不慌，甚至已經大概預料到了這個場景。

&esp;&esp;所以十分鎮定的帶著所有學生，合上書本，整齊的背誦了一遍。

&esp;&esp;直到說完下課，時間到了時間卡的剛好合適，一分一秒不差。

&esp;&esp;從整個報告廳全部都是朗朗背誦聲時，報告廳就已經重新安靜了下來。

&esp;&esp;然後沉默久久。

&esp;&esp;林峰忍不住了，這麼精彩的課，沒人鼓掌嗎？你們倒是鼓掌啊！愣著幹啥呢！

&esp;&esp;等了半天，乾脆自己率先站了起來，雙手舉過頭頂，用力的鼓起了掌。

&esp;&esp;這時其他人才反應過來！現場一時間響起了熱烈的掌聲。

&esp;&esp;喻昭昭這本身就是最後一節課，後面沒有學生在準備了，晨安中學的學生們上完課後，也有序的被本校老師帶隊離開。

&esp;&esp;喻昭昭給大家送到了報告廳門口，還一起拍了張合照。

&esp;&esp;心情各樣放鬆，這種感覺真的很棒。

&esp;&esp;回來後，本以為是和之前的所有老師們一樣，站在臺側聽個分數，領一張評課表就可以了。

&esp;&esp;沒想到

&esp;&esp;剛一